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热门专业
服装设计与工艺
专业介绍 培养目标：本专业培养服装设计与制作的操作及营销人员。就业方向：本专业毕业生主要面向各类相关行业和企业，从事服装设计、服装制板、服饰手工艺制作、样衣制作及营销等工作，也可自主创业，从事服装、服饰品设计和制作、成衣设计、服装结构设计及制板、服饰手工艺制作、样衣制作、服饰营销等工作。主干课程：美术造型基础、构成基础、图案、服装效果图、服装材料、服装设计、服装结构设计、服装结构与制板、服装制作工艺、服装服饰手工艺、服装CAD、服装概论、服装营销等。在校内外进行综合实训、服装调研实习、服装及服饰设计岗位实习、服装结构与制版实习。职业证书一：教师资格证二：服装CAD三：服装工艺操作证
电子电器应用与维修
专业介绍 培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美等方面全面发展的，在电子电器设备生产、服务、经营和管理第一线工作的，具有综合职业能力的安装、调试、经营与维修人员。就业方向：本专业毕业生主要面向电子电器设备的生产企业、销售和服务部门，从事日用电器、音频视频家用电器和办公自动化设备的装配、调试、销售和检修等工作。 主干课程：英语基础、应用写作、计算机应用基础、电工及电子技术基础、电工技能与实训、电子技能与实训、电视机原理与维修、电视机维修实训、音响设备原理与维修、音响设备维修实训（30学时）、电冰箱与空调器原理与维修、电冰箱与空调器维修实训
计算机应用
专业介绍 随着我国经济建设规模的增大和速度的提高，特别是随着社会信息化进程的加快，我国已形成了全球规模最大、发展最快的智能建筑市场。广阔的市场潜力为智能建筑的发展提供了巨大机遇，同时也面临着智能建筑工程技能型人才不足的问题。培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。就业方向：毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。主干课程：一、信息技术概述1）了解信息、信息处理、信息技术的概念及特点。2）了解微电子技术的作用，通信技术的分类。3）理解什么是比特和比特的运算，掌握二进制数与十进制数，八进制数，十六进制数的关系，熟悉整数和实数在计算机内的表示方法。二、计算机组成原理1）掌握计算机硬件的主要组成部分及其功能，了解计算机的类型。2）了解微处理器的特点、功能、应用及大概发展情况。3）掌握CPU的结构与工作原理、理解指令的大体执行过程。4）了解cache存储器和主存储器的功能与关系。5）掌握输入和输出设备的功能、了解其结构与原理。三、计算机软件1）了解计算机软件和计算机软件技术含义。2）了解操作系统的作用、功能、常用操作系统和实用程序的种类。3）掌握计算机语言程序及它们的执行过程。4）了解计算机软件基础理论所包含的内容、算法和数据结构的概念。四、计算机网络与因特网1）了解数据通信的基本知识；掌握局域网的特点与组成，初步理解网络的两种工作模式。2）了解构成广域网的远程数字通信线路的性能及几种常用的接入技术，懂得广域的构成和分组交换机的功能。3）掌握TCP/IP协议的作用，IP地址的格式与分类。4）了解电子邮件系统和远程文件传输系统的大体原理与工作过程。5）了解WWW的功能、组成及其应用，掌握HTML、URL、http和W eb浏览器等的作用与原理。6）理解网络信息安全措施如身份认证、访问控制、数据加密、数字签名、防火墙、病毒防范等的原理与作用。五、数字媒体及应用1）理解GB2312、GBK和GB18030三种汉字编码标准的内容。2）掌握数字图形获取的原理与方法，初步了解数字图像内容与应用。3）掌握声音获取的方法与设备，熟悉波型声音在计算机中的表示、标准与应用。4）了解数字视频压缩编码的几种标准及其应用。5）了解计算机计算机动画的制作过程。六、信息系统与数据库1）掌握信息系统的结构、分类。2）掌握区分数据库、数据库管理系统、数据库系统的概念和内容。3）掌握数据模型的基本概念。4）掌握关系模型结构的形式。5）掌握SQL数据库的体系结构和SQL的常用操作指令。6）了解信息系统运行和维护的内容和方法。7）掌握信息系统开发的过程、方法和技术。职业证书：一：计算机国家二级三级二：LINUX管理三：计算机硬件工程师计算机等级考试相关信息点击查看想了解更多关于计算机应用专业，请点击计算机应用专业
制冷和空调设备运行与维修
专业介绍 培养目标：培养具备制冷与空调系统操作、维修保养、故障检修、工程设计和技术改造能力的技能型人才。毕业生面向轻工企业、写字楼、宾馆以及商业场所、建筑等行业，从事冷库、中央空调的工程设计、安装、调试和操作管理以及企业的生产和技术管理工作。就业方向：制冷工、中央空调系统操作工、空调器装配工。空调设备安装与维修、中央空调运行管理。主干课程：制冷原理、冷库制冷工艺、小型制冷与空调装置、制冷与空调装置安装操作、电冰箱空调器和制冷压缩机的维修等。
电子商务
专业介绍 电子商务，Electronic Commerce，简称EC。通俗讲，电子商务就是利用互联网开展商务活动，在网上进行买卖交易。培养目标：培养具有较扎实的经济管理与现代商务的理论基础，熟悉信息系统管理及应用技术，掌握电子商务、网络营销、网络金融和现代物流等学科的基本原理与技术，能够从事现代商务管理、尤其是在企业电子商务发展过程中，熟悉供应链上下游的各种电子化运输、仓储、配送业务与技术，能够对电子商务系统的建设、运营及应用进行管理的高素质专门人才。就业方向：本专业毕业生可在各类生产制造企业、专业物流公司及流通企业从事电子化的采购管理、仓储运输管理、库存管理及客户市场管理等各项管理工作；可以进行企业电子商务系统的规划及高素质复合型、应用型人才。从事银行的后台运作（网络运作）、企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、或网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作，专科学生，还可以在呼叫中心从事电话营销、电子商务助理等文职的工作。就业岗位：网站运营经理/主管、网站策划/编辑、网站推广网站开发人员、网站设计网络营销员、外贸电子商务、电子商务物流。主干课程：一、管理学原理、管理统计、信息管理学、企业信息化管理、二、微观经济学、宏观经济学、三、运筹学、市场营销、网络营销、电子商务物流与供应链管理、四、电子商务原理、网上银行与电子支付、信息分析与决策、企业战略管理等。职业证书：一：计算机二：助理电子商务师三：营销师附考试相关证书内容职业等级.doc
学前教育
专业介绍 培养目标 ：学前教育专业秉承“高素质、厚基础、技能全、有特长”的培养目标，培养德智体美全面发展具有高尚的职业道德、扎实的基础知识、较强的实践能力与创新精神具备学前教育学、学前心理学、幼儿园管理、艺术素养等方面基础知识热爱学前教育事业热爱幼儿能在各类托幼机构以及其他相关的机构从事学前儿童保教、研究、管理工作的人才。就业方向：在幼儿园从事教师或儿童顾问的职业;从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究人员;在有关政府机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等;在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与制作等;从事与儿童相关的企业设计制作与营销，各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。主干课程：邓小平理论概论、现代学前教育理论、当代学前教育心理学、基础英语、计算机应用、学前卫生学、儿童发展及活动设计、学前教育评价、学前科研方法教育学、英语Ⅰ（1、2）、管理概论、学校管理（1、2）、学校管理心理、教育行政概论、教育研究方法、教育法制基础、中外基础教育研究、学校心理健康教育等等。职业证书：一：幼儿园教师资格证书二：蒙特梭利教师资格证书三：亲子园教师资格证书四：学前教诲培训五：普通话级别证书六：上岗证
汽车运用与维修
专业介绍 培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美、劳全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中级汽车维修工技能人.具备技能: 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：力学、机械工程、金属工艺学等基本理论和基本知识；掌握汽车及发动机构造及原理；具备对汽车及各部件、总成进行性能测试和分析的基本知识和基本技能；具有制订汽车制造及维修工艺及操作的基本能力；具有对汽车常见故障的判断和检测的初步能力；具备汽车技术服务的基本能力；具备企业技术经济分析和生产经营管理的初步能力。培训内容：1、学习进口、国产各种汽车的构造、作用、工作原理、柴油、汽油发动机底盘及整车机械维修知识。 2、学习汽车电路、电控点火、燃油喷射、ABS防抱死制动、汽车空调、汽车音响、车载影视、倒车雷达、Cd功能及防盗器的加装原理与维护、维修电喷轿车、全车电路故障，使参训学员在最短的时间内学会中、高级电喷汽车的全套维修技术。就业方向：本专业毕业生主要从事汽车调试、维护和保养工作，也可从事生产现场工艺实施、在汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作；也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。主干课程：汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车电子稳定系统、自动变速器、汽车检测与维修典型案例、整车实训、汽车电工与电子基础、汽车美容计、算机应用基础、高等教学基础、汽车机械基础、汽车电工电子基础及电路分析、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车维修质量检验等职业证书：一：职业资格证二：营销师三：普通话想了解更多关于汽车运用与维修专业，请点击汽车运用与维修专业
林业技术
专业介绍 培养目标：为林业企事业单位和个体林主，培养热爱林业事业，适应现代林业发展需要，具备林业生产和生态建设的理论、知识、技能，能够胜任种苗生产、森林营造、森林经营、林地经济开发、森林资源管理、森林保护以及林业生态工程建设岗位工作的高素质、技能型人才。就业方向: 毕业生主要面向林业企事业单位的各级森林资源管理、森林资源监测、林业规划设计、森林培育、林木种苗生产、森林保护、林业行政管理部门以及个体林主，培养技术和管理人员。主要岗位包括林业生产操作人员、森林培育技术人员、森林保护技术人员、森林资源调查与监测技术人员、自然保护区管理技术人员、营造林工程监理员和林业规划设计人员。工程测量技术专业主干课程：林木种苗生产技术、森林营造技术、森林经营技术、森林资源管理、森林病虫害防治技术。职业证书一:助理工程师二：林政执法证三：工程师
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广西南宁市广西民族中等专业学校
1956年3月19日，为全面贯彻落实党中央、国务院的民族政策，在广西壮族自治区（当时为广西省）党委、政府和各级领导的亲切关怀下，创办了桂西壮文学校，第一任校长由当时桂西壮族自治区（后改州）人民政府主席覃应机同志兼任。1958年广西壮族自治区成立，学校随之易名为广西壮文学校。1968年受“文革”干扰，学校被迫停办。1974年9月10日，自治区人民政府决定创办广西民族干部学校，培养训练少数民族地区基层干部。1980年秋，自治区人民政府批准恢复广西壮文学校。自此，广西壮文学校、广西民族干部学校两块牌子一套人马，担负着培养少数民族干部、培训壮文师资的任务。1982年，广西壮文学校开办壮文中专班，培养小学壮文师资及壮文工作干部。1985年，经自治区人民政府批准，广西壮文学校被确定为普通中等专业学校。1994年，自治区人民政府批准广西民族干部学校更名为广西民族中等专业学校，确定为文理相兼的普通中等专业学校。2001年5月，经自治区民委、民语委同意，自治区教育厅批准成立广西民族高中，为自治区级公办普通高中，当年秋季面向全区各地、市、县招生，业务上接受南宁市教育局指导。至此，广西壮文学校、广西民族中等专业学校、广西民族高中三块牌子一套人马，同属自治区民委和自治区民语委领导。2003年12月，广西壮文学校、广西民族中等专业学校通过自治区教育厅评估验收，确定为自治区级重点中等职业学校；2009年5月,又通过自治区教育厅评估验收，确定为自治区级示范性中等职业学校。...
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广西南宁市南宁市工贸职业技术学校
南宁市工贸职业技术学校（原南宁市第二职业技术学校）始建于1982年。1985年被省政府批准为国办全日制中专学校，07年4月更名为南宁市工贸职业技术学校。08年底响应市政府“一拆两改”政策由原桃城区和平东路499号搬迁至春晖路9号。政府规划2010年底搬入教育园区。本校专职教师均具备大学本科学历，教师队伍高、中级讲师占2/3以上。为满足实训需要，长期聘请工厂企业的中高级技师指导学生实习实训。计算机、机电电工、电子及家电维修、会计模拟等实训室一应俱全，微机室可容纳百人，互联网宽带接入，配有大屏幕投影机，采用多媒体教学。汽修专业拥有中衡汽车维修站作为实训基地。学校环境优美、交通便利，对学生实行全封闭教学管理。德育为先、注重素质教育，是学生学习知识、掌握技能、健康成长的理想学校。我校是南宁市社会治安综合治理委员会命名的“南宁市社会治安综合治理先进单位”，是南宁市爱国卫生运动委员会命名的“南宁市卫生先进单位”，是南宁市委宣传部、南宁市教育局、南宁团市委、学生联合会命名的“大中专学生社会实践先进单位”。2003年12月被广西省教育厅认定为合格中等职业学校。2005年12月被共青团衡水市委命名为“南宁市五四红旗团委”。是04-05年市直文明单位。06年被市劳动保障局认定为“南宁市本级就业再就业培训基地”。学校坚持以服务为宗旨，以就业为导向的办学思路。形成了管理严格、治学严谨、校风优良的办学特色。学校实行学历证书与技术等级、岗位资格证书并举的“多证书”培养制度。我校是衡水市电工、家电维修、计算机、汽车维修、会计电算化、珠算、普通话等定点培训考试单位。设有电子技术应用、计算机及应用、会计电算化、汽车运用与维修、航空服务等社会急需专业。学校拥有稳定的就业信息网络和畅通的就业渠道:与天津、北京、青岛、苏州、烟台等地建立了人才供求网，所有三年制学生的顶岗实习和就业安置全部免费，且跟踪服务。近年来已有多名学生被企业派遣出国参加培训，毕业生就业稳定率和满意率实现双高。诸多毕业学生已成为企业骨干，深受用人单位的青睐。为满足学生的升学要求，学校在中专教育的基础上，与广西大学联合开办大专班和本科班，学生通过成人高考，经广西省考试院审批录取后，期满成绩合格，颁发广西大学毕业证书，国家承认学历，并享受相应待遇。...
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广西南宁市广西理工职业技术学校
广西理工职业技术学校是国家公办中专学校,是第一批国家中等职业教育改革发展示范学校,是国家重点中专学校。校园占地面积1239亩，现有在校生33218人，其中中职生23142人，高职生10076人，函授专、本科1646人。教职工总数1334人，专任教师1193人，其中教授、副教授职称318人，双师型教师955人。校舍建筑面积39.77万平方米，教学设备达12041万元。学校建有游泳池、室内体育馆、健身楼、KTV练歌房、大型超市，配有独立卫生间、热水供应的学生公寓。建有中央财政支持的建筑类实训基地、服装设计与制作实训基地；自治区财政支持的汽车应用与维修、数控操作实训中心、模具操作实训中心、建筑装饰实训基地、制冷与空调设备运用与维修实训基地、机电技术应用实训基地、会计实训中心、计算机及应用实训基地、旅游服务实训中心、幼儿教育综合技能实训中心；华夏基金支持的物流实训中心，以及实训条件优良、设备先进的电工电子、硅酸盐、商务类、酒店服务管理类、烹饪技能类、美容美发类等校内实训基地19个，实验实训中心（室）240个，校外实习基地208个。学校还是自治区贫困村劳动力转移就业培训基地、国家建材特有工种技能鉴定站、中国建筑装饰协会培训工作站、信息产业部电子计算机行业技能鉴定站等十个实训考证基地。...
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广西南宁市广西机电工程学校
一、学校基本情况全 名：广西机电工程学校。创办时间：1960年4月16日。学校性质：国有公办普通中职学校。办学层次：国家级重点和示范学校。主管部门：自治区教育厅、自治区农机化管理局。培养目标：贯彻党和国家教育方针政策，培养德、智、体、美全面发展的高素质技术技能型人才或劳动者。基础条件：学校位于南宁市安吉大道16号，占地面积135亩，校舍建筑面积10.97万平方米，校内教学实训场室150间，校外实训基地42个，教学实训设备价值5180万元。师资条件：有在职教职工336人，专任教师291人，其中高级讲师67人，“双师型”教师 239 人。开设专业：设置有机械、电子、汽车、信息、商务等五大类27个专业。其中汽车运用与维修、电子技术应用、数控技术应用和机电技术应用等4个专业为自治区级（省部级）示范专业。办学规模：年均招生3000人，在校生近8000人。办学规模居全区同类职业学校第三位。办学特点：历史悠久、校园平整、环境优美、条件完备、注重实践、全面发展。主要荣誉：自治区级：广西中小学校（中等职业学校）德育工作先进集体、特色示范职业学校和森林校园；自治区文明单位、卫生优秀学校、招生工作先进单位、军训工作先进单位、学生资助工作先进单位、教育科研先进单位。国家级：全国职业技术教育先进单位、中等职业学校德育工作先进集体、职业学校职业指导工作先进学校、科教研20强、机械行业骨干院校。二、“十二五”期间办学主要成果1.经费投入与办学条件完善：共计筹措并投入1.96亿元；增加建筑面积3.17万平方米；增加教学实训设备价值2211万元；绿化美化校园面积5600平方米。2.招生人数与办学规模：总招生人数13866人，比”十一五”期间增长75%，办学规模稳定在8000人左右。3.参加“两赛”成绩：组织学生参加“两赛”成绩突出：参加全区职业技能比赛获一等奖32项、二等奖61项、三等奖58项；参加全国职业技能比赛获2个一等奖、3个二等奖、13个三等奖。参加全区“文明风采”竞赛荣获一等奖420项，二等奖774项，三等奖695项；参加全国“文明风采”竞赛荣获一等奖38项、二等奖84项、三等奖86项，学校连续五年被评为“全国优秀组织奖”。4.毕业生及就业率：共有毕业生1.1万多人，毕业生就业率达98.6%；共有1886人升读高职和本科院校。5.科研成果：教师公开发表论文310多篇，参加各类论文评选获奖283篇；获得自治区级以上教学设计与说课比赛奖励28项；承担各级各类教改或科研项目60项，校外获奖项目51项。其中，荣获第八届（2014年）广西教改优秀成果一等奖2项，荣获2014年职业教育国家级教学成果二等奖1项。6.校企合作：学校与广东中山纬创资通公司、广东德联车护公司和南宁富桂精密工业公司等70多家区内外企业签订合作协议，新建校外实训基地24个；引进10家企业“入校”；引进合作企业投入设备价值500多万元；新增“德联汽车班”、“润建网络班”、“顺丰物流班”等10多个订单班；安置学生教学与顶岗实习10000多人次。三、“十三五“期间发展规划要点1.保“中“（职）：保持中等职业学历教育与职业培训规模及水平：中职招生保持在3000人左右，在校生保持8000人左右；学校办学规模稳居全区同类职业学校前列。2.建“新“（校区）：入驻”南宁教育园区“购买500亩土地兴建新校区；计划总投入14.5亿元，分三期建设。第一、第二期投入5亿元，用5年基本完成建设。2018年9月开始学生入驻。3.创“高“（职）：计划以建设新校区的有利契机，于2016年申报创建“广西制造工程职业技术学院”，2017年9月开始招生1000名，高职学院近期目标在校生6000人，中长远发展目标为在校生规模为15000人左右。4.强“管“（理）：通过不断新建、修改完善各项管理规章制度，健立健全各项管理机制，狠抓细化标准、强化考评等环节，实现学校管理的制度化、规范化和科学化。5.提“质”（量）：组织学生参加“两赛”成绩继续保持在全区同类学校的领先水平；学校教学科研立项与成果成绩继续保持在全区同类学校的前三名；毕业生就业率达98%以上；每年学生升读高职、本科的人数达毕业生总人数的50%以上。6.增“效”（益）：年均输送合格毕业生2000人以上，办学总收入年均在8000万元以上；对外培训与技术合作创收年均达到100万元以上；教职工福利年均增长10%；国家示范校骨干、引领、示范及辐射作用得到充分发挥。...
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广西南宁市南宁市第一职业技术学校
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广西南宁市广西华侨学校
广西华侨学校(南宁中国语言文化学校)是全国侨务系统五所侨校之一，创办于1960年。学校占地340亩，位于广西首府美丽的邕江之滨、毗邻南宁市着力打造的自然生态保护区——相思湖公园。学校是公办的自治区示范性中等职业学校、国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校，是国务院侨办首批命名的华文教育基地。...
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广西南宁市广西新闻出版技工学校
学校于1980年创建，隶属广西新闻出版局，座落在美丽、繁华的广西首府南宁市，是全区唯一的一所直接为出版印刷企业、广告公司培养从事印刷技术、印刷图文设计、印刷机械维修、印刷经营和管理等各种实用型人才的广西区属公办技工学校。作为培养特殊工种（印刷、制版）技术人才的一所中等职业学校，经过三十多年的建设与发展，已成为职业学校办学中的一个品牌。学校师资力量雄厚，教学设备先进，生活设施齐全，课程设置实用，专业特色突出，“印刷技术”专业已被国家新闻出版总署评为“骨干示范专业”。学校坚持以就业为导向、以能力为本位，注重校外实习基地建设和注重学生职业技能培养，实行封闭式管理。广西新闻出版局职业技能鉴定所（国家职业技能鉴定所）、北京印刷学院广西工作站、北京北大方正电脑实验基地均设在我校。 ...
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广西南宁市南宁市卫生学校
暂无详细介绍...
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广西南宁市广西交通运输学校
2008年9月，学校由“广西航运学校”更名为“广西交通运输学校”。建校50多年来，已发展成一所培养交通工程机械、机电、数控、电子、汽车维修、计算机应用、物流、船舶驾驶、轮机管理等专业技术人才的综合性国家级重点公办中专学校，2005年被国家教育部授予“全国职业教育先进单位”称号。...
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广西桂林市桂林市机电职业技术学校
桂林市机电职业技术学校是-所以工科为主的综合性全日制的国家公办学校，没有三个校区，分别为临桂校区、长海校区、尧山校区，总占地面积350亩。現有全日制在校生3500人，教职工300余人，其中高级职称56人，“ 双师型”教师65人。 :[办学历史] 2018年12月，在桂林市市委市政府主持下，桂林市机电工程学校、桂林电子中等专业学校、桂林林业学校、桂林市经济管理干部中等专业学校，四所学校强强联合，组建了桂林市机电职业技术学校。作为桂林市教育局2019年重点建设的职业学校，我校将集中原四所学校精英力量，打造桂林市理I类职业学校的精品品牌，为社会培养更多技能型人才。[实训条件优越]学校拥有四个自治区级实训基地(数控技术应用实训基地、汽车运用与维修实训基地、计算机应用实训基地、园林实训基地，) ，有3D打印、特种加工、工业机器人、楼宇智能、液压、电子、电气安装、光机电-体化、钳工、PLC、园林、病虫防治等45间实验室，设备总值达到了1,2亿，完全满足各专业学习实训需要。[就业有出路升学有通道] 学校近年来为社会输送了大量以工科为主各类高素质技能型人才，形成了“产教融合”的人才培养模式，与深科技、柳州五菱、广东大冶、桂林金盘电气等众多知名企业保持长期的人才供需合作关系。毕业生初次对口就业率达到了97.3%，得到了企业的一致好评。我校与广西区内多所公办知名高校联合办学，学生可直接推荐到合作的高职院校就读。品学兼优的学生由校长实名推荐，报考广西师范大学、梧州学院、贺州学院、广西科技大学、广西科技师范学院、北部湾大学、百色学院等本科院校，本科升学率为40%以上。...
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