

近几天,后台的学生对飞行员专业很是感兴趣,那么招飞成功后都是当飞行员吗?
不是。航校学习阶段也有淘汰率,比如理论停飞、身体停飞、作风停飞、技术停飞、英语停飞等。进入航校如果不好好学习,不遵守公司和学校的规章制度,做出不符合飞行员职业要求的行为,哪怕进入航校开始正式学飞,也不能成为飞行员。
一个高中生现在被录取进北航,仅仅只是个飞行学生,在以后四年的学习过程中,由于身体,学业,技术和纪律等方面的原因,整个飞行学生队伍还有将近15%的淘汰率,非常残酷的,只有过来人才能体会。然而,即使一切顺利毕业进南航了,才只是个飞行学员,以后一步步的路还长着呢,不断地学习,随时还有停飞的风险,要成为一个真正意义上的飞行员也就是独当一面成为机长了,即使一路顺利也差不多都要30出头了。只有好好学习,考到执照,完成单飞,拿到ICAO4,早日从航校顺利毕业回到公司,才能开始正式的职业飞行员生涯。对飞行学员来讲,停飞是一件很可怕的事情,但停飞后并不代表你今后将与飞行分道扬镳。
121整体课程停飞分很多种,部分原因造成的停飞,停飞后你可申请转至91部,达到一定飞机经历要求后可再次转入121航空公司。比如在91通航公司或141航校飞满500小时,法规允许可以进入121航空公司做副驾驶;若在通航公司飞满1500小时后进入民航航空公司,可明显缩短升机长时间,另外,也可以选择从事飞行相关工作,例如空乘、签派员、空管、机务、地勤等岗位。
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在专升本联合培养报考中,不少考生担心遇到 “企业订单绑定就业”“强制安排实习”“隐性额外收费” 等问题,影响学习体验与权益。实际上,这三类情况在联合培养中可能存在,但需区分 “政策允许的合理情形” 与 “违规侵权行为”,并非所有联合培养都有此类问题。
通过专升本联合培养获得本科学历后,不少考生担心 “联培” 标签会影响后续考研、考公、考编,甚至误以为 “学历认可度低,报名会被拒”。实际上,联培升本属于全日制普通专升本范畴,学历效力与普通专升本完全一致,在考研、考公、考编中无额外限制,仅需满足各类考试的统一报考条件。
在专升本联合培养学习中,部分学生因 “专业兴趣不符”“家庭地域变动” 想转专业或转学,却担心 “联合培养模式特殊,调整无门”。实际上,这类调整并非完全不可行,但受 “省教育厅统筹政策”“校校合作协议” 双重约束,比普通专升本(非联合培养)更严格,且需所有合作主体一致同意。
在专升本联合培养报考中,学费收取标准是考生关注的实际问题 —— 不少人疑惑 “全程在专科上课,学费按专科收还是本科收?”“分段上课会不会两边收费?”。实际上,专升本联合培养学费有明确政策依据,无论培养地点在哪,均统一按合作本科院校的同专业学费标准收取,与专科院校学费无关,仅部分特殊情况有细微调整。
不少考生担心:专升本联合培养若两年都在专科院校上课,会错过本科院校的优质资源(如图书馆、实验室、师资),导致学习资源 “打折”。实际上,两年全程在专科上课的联合培养,资源并非 “绝对缩水”,而是 “适配性调整”—— 专科院校的实践资源更贴合需求,本科院校也会通过多种方式补充核心资源,关键看 “资源是否匹配培养目标”。