深圳信息职业技术学院（Shenzhen Institute of Information Technology），位于广东省深圳市，是一所由深圳市人民政府举办，广东省人民政府批准成立的公办全日制普通高等学校。是首批“国家示范性软件职业技术学院”建设院校、广东省一流高职院校建设单位、博士后创新实践基地、“国家示范性高等职业院校”、教育部“中德职教汽车机电合作项目”试点院校、教育部“工业机器人领域职业教育项目”合作院校、首批高校数字媒体产教融合创新应用示范基地。2019年12月，被教育部、财政部列入第二类高水平学校建设单位（B档）。

深圳信息职业技术学院2023年面向普通高中毕业生、中职毕业生及退役军人开展自主招生，招生计划共390人（其中面向普通高中毕业生计划120人、面向中职毕业生计划150人、面向退役军人现代学徒制专项试点计划120人）。

一、面向普通高中毕业生

二、面向中职毕业生

三、面向退役军人现代学徒制专项试点考生

按国家招生管理规定录取并取得本校正式学籍的学生，在校期间完成教学计划规定的理论和实践教学环节，成绩合格，获得规定的学分，达到毕（结）业要求者，颁发相应普通高等学校毕（结）业证书。颁发证书学校名称：深圳信息职业技术学院，证书种类：普通高等学校毕（结）业证书。退学者，视具体情况发放肄业证书或写实性学习证明。

1、面向普通高中毕业生

（1）符合广东省招生委员会《关于做好广东省2023年普通高校招生统一考试报名工作的通知》（粤招〔2022〕6号）普通高考报名条件规定，并参加了广东省2023年普通高考报名并确认报名资格的考生。

（2）参加了2023年广东省普通高中学业水平合格性考试语文、数学、英语3门科目考试，且3门科目成绩总分（下称“学考成绩”，含加分）不低于280分。

2、面向中职毕业生

（1）符合广东省招生委员会《关于做好广东省2023年普通高校招生统一考试报名工作的通知》（粤招〔2022〕6号）普通高考报名条件规定，并参加了广东省2023年普通高考报名并确认报名资格的应、往届中职（含中专、职中、技校）毕业生；

（2）深圳信息职业技术学院自主招生招收中职生的各专业对考生中职阶段就读专业要求相近或相关，证书种类不限，只需考取证书列表中一种即可。

3、面向退役军人现代学徒制专项试点考生

符合2023年广东省普通高校高考报名条件的退役军人，具有高中、中职或同等学力。考生在志愿填报前，需由退役军人事务部门出具的《广东省退役军人现代学徒制身份核验表》，完成退役军人身份认定，并在报名时上传身份核验表。

深圳信息职业技术学院自主招生招收普通高中毕业生采用“文化素质+职业技能” 的考核方式。其中 “文化素质”统一采用高中学业水平考试的语文、数学、英语三科成绩（以下简称“学考”，满分值为450分）；职业技能考核主要对考生进行职业适应性测试，采用我校自主命题测试（以下简称“校测”，满分值为100分），以面试方式开展。

中职毕业生实行“文化基础（含综合文化知识和专业综合理论）+职业技能”的考核方式，综合文化知识和专业综合理论、职业技能考核的权重比例为4:3:3。中职考生入学测试总分满分值为500分，其中综合文化考试满分值为200分，专业综合理论考试满分值为150分，职业技能考核满分值为150分。

退役军人现代学徒制考生免文化素质考核，实行“职业技能”（职业技能测试或职业适应性测试）考核方式，考核以面试方式进行，定于5月27日进行，由深圳信息职业技术学院自主命题，统一组织测试。测试满分值100分,考生得分精确到小数点后两位。

面向普通高中毕业生

（1）根据报考考生的专业志愿及成绩情况划定各专业最低录取分数线。拟录取高中毕业生考生的文化素质（学考三科总分）成绩不低于280分；职业技能考核“校测”考生成绩不得低于“校测”满分值的40%（即40分）。

（2）考生合成总分=学考成绩+“校测”成绩，根据考生合成总分从高分到低分依次录取，在录取最低分数线上录满计划为止。考生合成总分相同时，按职业技能考核（即“校测”）成绩从高分到低分择优录取。

面向中职毕业生

（1）根据报考考生的专业志愿及成绩情况划定各专业最低录取分数线。拟录取中职毕业生考生文化基础考核总成绩不得低于文化基础测试满分值的40%（即140分），职业技能考核总成绩不得低于职业技能测试满分值的40%（即60分）。

（2）根据考生总分从高分到低分依次录取，在录取最低分数线上录满计划为止。考生总分相同时，按职业技能考核成绩从高分到低分择优录取。

面向退役军人现代学徒制专项试点考生

深圳信息职业技术学院根据报考考生的专业志愿及成绩情况划定各专业最低录取分数线，拟录取考生的测试成绩原则上不低于测试满分值的40%。考生在其所报考的专业中按测试成绩从高到低录取（成绩均四舍五入到小数点后两位），录取最后一名考生若存在相同分数，则同分数考生全部予以录取。