招生类别计划外
学习模式2+1,1+3+1
热门专业网络与新媒体工业机器人互联网金融
院校介绍福建工程学院职业教育学院职业技能培养结合学校办学优势和企业先进的人才培养模式,强调培养体系的针对性和实效性,采用“职业技能培养+实训实习+推荐就业”相结合三位一体的培养模式。以学员就业为导向、技能培养为主导,致力于培养具有扎实的理论与技术基础、具有较强的实践能力和较好的创新能力,系统地掌握职业技术的实践技能应用技术型人才。【详情】
A福建工程学院职业教育学院职业技能培养工业机器人专业负责机器人现场项目售前售后技术支持,负责机器人产品设计图纸、技术文件的输出归档管理工作,负责机器人系统的配置示教、编程与调试、负责机器人维护与保养工作。【详情】
A福建工程学院职业教育学院职业技能培养开设专业设置有:网络与新媒体、工业机器人、互联网金融。【详情】
A福建工程学院职业教育学院职业技能培养面向全国招收应、往届初高中毕业生及同等学力者(含已通过高中会考者,职高、中专等15-21周岁学生)。热爱祖国,遵纪守法,举止端庄,有志于从事科创行业,具有较强的学习意识和良好的道德品质。【详情】
A授课地点:福建工程学院校区,师资力量:福建工程学院理论教师与北京联航专家联合授课,授课内容:基础课教学及航空专业初、中级专业课程。... 【详情】
A政审内容:(1)未受到刑事处罚和劳动教养处罚;(2)未正在被国家机关侦查、起诉、审判;(3)无其他严重违法行为;(4)未参加非法组织;(5)现实表现良好,品行端正;(6)无精神病史。... 【详情】
A互联网金融(ITFIN)是指传统金融机构与互联网企业利用互联网技术和信息通信技术实现资金融通、支付、投资和信息中介服务的新型金融业务模式。... 【详情】
山东财经大学职业教育联合培养特别注重学生实践能力的培养,在培养方式和方向上进行了大量的探索和改革,采用“学历+技能+素质+就业+职业实践”培养模式,增强学生的就业能力和实际工作能力。山东财经大学职业教育联合培养开设:民航服务与管理、高铁服务与管理、互联网金融、艺术设计专业。...
学习模式:2+1,3+1
专业设置:计划外
山东交通学院继续教育学院与邮系在线(北京)科技有限公司携手联合培养航空服务职业教育培训项目,通过主动适应国内外民航业、铁路轨道交通、游轮服务人才的快速发展和相关人才的全面发展需求,结合学校办学优势和企业先进的人才培养模式,强调培养体系的针对性和实效性,采用“职业技能培养+实训实习+推荐就业”相结合三位一体的培养模式,即一部分时间在院校进行专业理论课学习、一部分时间在实训基地进行实训学习。...
学习模式:2+1
专业设置:计划外
西安交通大学继续教育学院是西安交通大学承办成人高等教育、 高等职业教育、网络教育及各类中、高级培训的二级学院。学院依托学校雄厚的师资力量及优良的办学传统,严谨治学,为社会各行各业培养了专业技术人才和管理干部,受到了用人单位的普遍好评及各级主管部门的表彰和奖励,成为我国培养多层次实用人才的一个重要基地。...
学习模式:2+1
专业设置:计划外
华北电力大学是教育部直属的国家211工程重点建设大学、国家985工程优势学科平台重点建设大学、“双一流”重点学科建设大学。多年来学校在学科建设、人才培养、科技创新、产学研合作、国际交流等众多领域取得了一系列成就,现拥有国家级重点学科、重点实验室、省部级重点学科、重点实验室、博士后科研流动站、海外孔子学院等。...
学习模式:3+1
专业设置:计划外
大连工业大学艺术与信息工程学院应用科技学院职业教育联合培养是经过长期的实践调研和就业市场分析,结合国内外各领域的用人需求和现状,大胆创新并尝试校企合作联合培养高端就业技能型人才的模式,校企结合、产教融合的形式,订单培养行业紧缺人才。...
学习模式:3+1
专业设置:计划外