机械制造专业简介
1、专业培养目标2、职业岗位群及人才培养规格专业面向的岗位(群):毕业后主要在技术服务、生产应用管理、加工制造第一线从事机电类的产品设计、制造、安装、调试、维修以及销售与管理方面的工作。数控加工工艺
3、专业主干课程介绍
课程名称 | 教学目标 | 教学内容 | 教学手段和方法 | 考核要求 |
电工技术 | 掌握一般低压电器的工作原理 | 主要讲授电阻、电容、电感等各种电子元件的特性与作用,电路的基本原理与特性,电路的各种分析方法,电路的电压、电流、功率等参数的计算。 | 手段:一体化教室、多媒体。方法:经验反思、项目教学法等。 | 了解平面连杆机构、凸轮机构、间歇运动机构的组成、特点及应用及带、链、齿轮、蜗轮传动的类型、工作原理和应用特点。。 |
计算机辅助设计 | 为后面学习数控加工自动编程做铺垫。 | 主要讲述AutoCAD、UG的基础知识、二维、三维图形的绘制、编辑及尺寸标注。 | 手段:一体化教室、多媒体。方法:课堂教学、分组讨论、强化实际操作。 | 电机的拆装与保养;常用低压电器的识别与拆装;复合联锁正反转电气控制线路的安装与调试;Y/△降压启动、双速电机电气控制线路的安装与调试;钻床、磨床、铣床、镗床电气控制线路原理与排故。 |
机械工程材料 | 掌握金属材料性能、钢的热处理方法。 | 通过教学使学生掌握金属材料性能、钢的热处理方法。 | 手段:一体化教室、多媒体。方法:课堂教学、分组讨论、多媒体教学、实操训练,强化实际操作。 | 掌握常用机械零件的结构设计,强度和刚度的分折与计算;具有运用工具书进行简单机械设计的能力。 |
互换性与测量技术基础 | 通过本课程的学习,掌握互换性及技术测量的基本原理和各种公差配合的应用 | 测量技术基础、形状和位置公差与测量、表面粗糙度与测量 | 手段:一体化教室、多媒体。方法:课堂教学、分组讨论、多媒体教学、实操训练,强化实际操作。 | 手动编程基础、数控铣床的使用练习、数控铣床对刀、数控铣床手动编程加工、CAM二维绘图、刀具知识讲解与装夹、测量知识与量具的使用、二维图形刀路及参数、挖槽参数及螺旋下刀使用、程序的生成及后置处理、二维图形程序传送加工。 |