颍上县新庙高级职业中学到底怎么样

努力建设一支师德高尚，业务精湛，结构优化，充满活力的教师队伍，适应学校发展的需要。

院校性质：普通中专-省市级-其他

颍上县新庙高级职业中学介绍

  颍上县新庙高级职业中学坐落在黄桥镇境内，北临颍上火车站，西靠刘庄煤矿。该校是一所农村县直职业学校，其前身为1962年在江口区创办的“新庙农业中学”，1983年改制，1995年被认定为市、县重点职高，2002年，县教委撤销原薛桥初中、新庙初中、芦桥初中，将其与我校初中部合并，成立“安徽省颍上县新庙中学”（初中建制），实行“一校两牌”，即“安徽省颍上县新庙高级职业中学”和“安徽省颍上县新庙中学”。2005年7月我校被省教育厅评估为安徽省示范中等职业学校。为了盘活教育资源，充分发挥闲置校产的作用，做大做强职业教育，2013年县教育局将六十铺桃花店职业初中校舍和校基地归并我校。

  随着科技的发展和中国的“入世”，必将对现行的教育体系、教育内容和教育手段产生深远的影响。因此提高教师的业务素质，将成为全面提高教育教学质量的关键。教师不仅要有本学科的专业知识，还应具备相关学科的知识，树立终身学习的观念，由“单一型”教师逐步转变为“复合型”教师。

加大对教师的基本技能、信息技术、综合类课程的培训力度

21世纪是信息时代，不掌握信息技术将被时代淘汰，21世纪是教育进一步走向世界的时代，不掌握外语将成为知识上的“哑巴”和“聋子”。21世纪的综合型课程将大量增加，单打一的教师将很难适应教学需要。因此，学习和掌握信息技术，丰富和充实知识结构已经成为教师必备的素质。在未来的三年内，对50岁以下的教师进行信息技术培训。初级培训要达到的要求是：掌握信息技术基础知识，操作系统、文字处理、信息技术在教学中的应用，因特网基础。高级培训要达到的要求是：掌握文稿演示、电子表格、网页制作、多媒体课件制作。

继续实施培养一批名师的计划

要通过学校的工作，培养一大批在教育教学工作中起骨干、示范作用的优秀教师和一批教育名师。在三年内要在每一学科培养2—3名颍上县学科带头人，并以此带动和培养大批青年骨干教师。35岁以下教师必须掌握一门外语和电脑操作技能，鼓励青年教师进修硕士学位，吸引研究生学历层次的教师来校工作。

学校简介

颍上县新庙高级职业中学校园占地105亩，建筑面积1.51万平方米，现有教职工80人，分校本部和桃花店两个校区。学校开设电工电子、计算机应用、现代农艺技术、机电技术应用和计算机文秘等专业。校内各种实验、实训室14个，总价值为360万元。教学图书4.2万册。建有“NIT”‘、“阳光工程”和扶贫培训基地各1个。有种植基地280亩，新扩建的综合水产养殖重点实习实训示范基地180亩。

多年来，该校认真贯彻、全面落实党和和国家的教育、方针和政策，以就业为导向，以能力为本位，以服务为宗旨，以创建为动力，职业教育稳步发展，德育工作成绩显著，教学质量不断提高，学校规模逐年扩大，办学条件日益改善。学校多次受到教育部、省、市、县各级表彰，先后获得全国德育工作先进集体、安徽省教育系统先进单位、阜阳市依法治校先进单位、阜阳市花园式学校、阜阳市中职招生先进单位、颍上县文明单位等荣誉称号。[1]

办学条件

办学条件是创建现代化学校，实现高质量教育的物质基础。我们要在现有条件的基础上，通过政府投入、社会资助和自身努力，坚持实用、先进、科学的原则，在未来的三年中从校舍、设备、软件三个方面形成优良的办学条件，校办企业有进一步发展的活力。

1、校园再规划：

2007年新征地40亩，使校园面积达100亩；

2007年新修教学楼1000平方米；男生公寓1幢2000平方米；

2008年修建教师公寓1600平方米（15家住房） 、修建学生食堂1500平方米。

2008年拆除危房、旧房，改建行政办公楼，美化学校周边环境。 将大型雕塑装饰一新，在花园内种植草坪、花卉。

2008年起改建体育场，铺设塑胶跑道，场内种植草坪，篮球场地配备现代化的篮球架，到2009年完成。并种植草坪、花卉。

2、设备高水平

2005年我校就建成并开通了校园网，到2009年将网络普及到教师家中。

2008设置教师电子备课室和学生电子阅览室，增设若干多媒体教室，筹建校园电视台和演播室。

每个教室配备视频展示台。

通过以上努力使我校教育信息化和教育现代化达到国内先进水平。

3、软件上档次

到2009年，学校藏书超过8万册，图书流通率学生人均每学期达到15册以上，报刊杂志达到150种以上，实用齐全，满足师生进修、学习之需。

各学科教学用的投影片、幻灯片、光盘、录音带、计算机软件基本齐全，根据需要及时添置。

实验室在目前开出的实验内容以外为广泛开展活动课和科技创新活动、研究性学习开设新的试验项目，购置相关实验器材。

学校环境

要本着“整体规划、分步实施、逐步完善”的方针，在现有的基础上加强校园人文建设，创设优美的育人环境使校园成为知识的殿堂，艺术的园地。

1、绿化营造环境美：在三年内建好花园，透出现代化的气息，烘托艺术氛围，种花卉绿草，体现园林风格，竖铭牌标语，富有文化底蕴。

2、名人佳作营造艺术美：公用场所配名画临摹，教室办公室布置有书家近作，铭牌橱窗有名人名言。

3、人际和谐营造文明美：从道德方面规范师生言行，构筑和谐的校园人际关系，课上无乱、考试无弊、作业无抄、公物无损、语言文明、校园无烟，争取成为省级文明单位。

通过上述努力使校园环境优美，色调和谐，布局合理，功能齐全，营造浓厚的校园文化艺术氛围。