江苏省宝应中等专业学校（宝应县职业教育集团）是一所融中等职业教育与高等职业教育为一体、职前职后相沟通、多层次、综合性的国家级重点职业学校，首批“江苏省四星级中等职业学校”、“江苏省高水平示范校”、首批“江苏省高水平现代化职业学校”、“江苏省职业教育课程改革实验学校”，江苏省紧缺人才培养培训基地。先后获得“江苏省文明单位”、“江苏省职业教育与社会教育先进单位”、“江苏省平安校园”等荣誉称号。

学校座落在悠悠的大运河畔，滔滔的运河水见证了学校的岁月变迁和快速发展。现今，学校总占地 280 亩，建筑面积达 10.8 万平方米，综合在校生 3417 人，各类实验实训设备总值 4892 万元。学校建有规划合理的教学区、实训区、行政图书中心、生活区、运动区五大区域，整体建筑雄伟美观、错落有致、品位高雅，校园里绿树成荫、花香四溢，充满了生机与活力，是学生学习、生活的理想所在。

近年来，学校重视专业建设，根据市场和企业需求，开设了机电、数控、电子、计算机、建筑、汽车、经贸旅游、群众文化艺术、美术、市场营销等 10 大类 17 个专业。“十一五”期间，共建成机电、电子、计算机网络技术、计算机、数控、群众文化艺术等 6 个省级示范专业，“十二五”期间又建成 3 个省级品牌专业。

学校重视内涵塑造，坚持以人为本，大力开展“励志赏识”教育，实践“素养（ stuff ） + 技能（ skill ）”的 2S 人才培养模式，不断提高学生综合素质和能力，技能大赛、创新大赛、文明风采大赛屡创佳绩，学校多次被表彰为“江苏省职业教育创新学校”、全国中职文明风采大赛“优秀学校”。

学校重视内部管理，调整组建了“艺教旅游系”、“机械建筑系”“电子信息系”、“机电化工系”、“财经商贸系”等五个系部，并在每个系部成立了“教学实训和教师发展科”、“德育工作和文艺体卫科”、“招生就业和后勤保障科”等三个科室，配足、配齐相应的管理人员，突出了专业系部在学校整体管理工作中的主体地位，推行实践常规管理检查考核机制，实现了管理重心的下移，进一步优化了学校管理规范。

学校重视师资队伍建设，在大力实施师资培训六项工程的基础上，突出双师型队伍建设。一是大力引进、聘请企业中的技术骨干和非师范类毕业生，建立兼职教师人才库；二是鼓励教师积极参加境内外各种培训，参加企业挂职锻炼，更新观念，提升技能；三是以各级大赛平台，促进教师能力的提升；四是制定师资培养目标，建立名师工作室，打造了一支优秀的“双师型”教师队伍。

学校重视对口高考教学，拥有一支教学激情高、教学能力强、教学实绩优的师资力量，近年来学校对口高考成绩一直名列市前茅，一批批学子在学校的培养下与普通高中学子一同歩入高等学府的殿堂，圆了自己的大学梦。

学校重视合作办学，先后与西北工业大学、哈尔滨理工大学、江苏技术师范学院、大连理工学院、苏州大学等高校实施联合办学，进一步提升了学校的办学层次和质量；学校坚持以就业为导向，密切与企业关系，大力推行工学结合，实施工学交替，强化实践性教学，不断拓展就业渠道，学生就业率达 98% 以上。

学校重视职教富民工程，依托自身优势资源，创新培训模式，培训农村致富骨干和进城务工农民；培训企业职工，年培训近万人次。组建起了以中专校为龙头，乡镇成人校为站点的农村劳动力转移培训网络体系，提高了农民的市场竞争意识和择业、创业能力，有力地推动了社会主义新农村建设的进程。为此，扬州市总工会给予特别嘉奖，授予学校“人才培养先进单位”，并获扬州市人民政府“高技能人才摇篮奖”等荣誉称号。

目前，全校上下在县委、县政府及县教育主管部门的正确领导下，正以创建“江苏省现代化示范性职业学校”为目标，以校企合作为平台，整合、优化现有职教资源，凝心聚力，担当实干，办人民满意职校，努力为地方经济社会发展作出新的贡献。