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近几年受生育高峰和城市化进程的影响，幼儿入园成为一大难题。为解决这个问题，国家鼓励幼儿教育大力发展，公立园扩大招生计划，民办幼儿园也纷纷大量涌现，与此同时，社会对幼师的需求，尤其对高素质师资力量的需求越来越紧迫。
以北京为例，2020年北京学前儿童将达到27万人，至少需要3.37万名师资才能满足需要。就全国而言，全国对各类幼儿教育师资的需求将达到上百万人。学前教育专业和早期教育专业正在成为高中毕业生选择的热门专业。
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学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力，使他们更加聪明，有系统、有计划科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。
学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的业教学、研究人才。
教育学、教育学概论、普通心理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法、教育统计学、游戏学原理、教师口语等。
我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化的教育阶段，在大学生就业市场风云变幻的今天，幼师毕业生却十分“抢手”，就业市场十分宽松。
学员毕业后到小学、幼儿园做老师，也可到各类师资培训部门、教育部门、儿童教育机构、广播、电视、图书出版部门等从事儿童教育、科研、康复、宣传、培训、管理等工作，有一定的经济实力的学员可自主创业，开亲子园，早教幼儿园或其他早教幼教机构。
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二胎政策的实施，让幼师供不应求，毕业生早早被各大幼儿园预定，各方面待遇也是逐年提高。
小学、幼儿园做老师，教育、儿童机构等从事儿童教育管理工作，自主创业开幼儿园等等。
学前教育专业开设院校众多，经多年发展，各院校师资及学生就业体系成熟，和众多企业签订订单培养。
虽然幼师的工资水平一般，但私立幼儿园的幼师工资相对较高，公立幼儿园福利待遇好、工作稳定性强。
目前全国幼教只有130万，今后10年，我国学前适龄儿童人口增至约5000万，学校教育专业的就业前景比较乐观。
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