机电工程系专业介绍

1.专业名称：机电一体化技术

学历层次：专科

培养目标：本专业面向制造业生产一线，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握机电一体化技术基础理论和专业技能，熟悉安全标准和规范、质量管理与相关国家标准，具有从事数控设备操作、安装、调试、维修与改造等工作，也可从事机电产品质检、售后服务、营销等技术技能人才。

主干课程：电机拖动与控制、机械设计基础、电力电子及变频技术、单片机技术及应用、自动检测技术、电气控制与plc、数控技术、机械加工工艺、数控机床故障诊断维修、自动化生产线技术、CAD/CAM

技能证书：

（1）装配钳工（中级或高级资格证书）

（2）数控机床装调维修工（中级或高级资格证书）

（3）维修电工（中级或高级资格证书）

（4）可编程控制系统设计师（中级或高级资格证书）

就业方向：面向机电生产行业从事机电设备产品生产、安装与调试、机电一体化设备及自动化生产线的安装与调试、机电产品设计、机电设备改造等

合作企业:中铁十五局、吉林省云动力智能装备制造有限公司、长春住电汽车线束有限公司、一汽富奥制泵有限公司、元隆达模具有限公司等

2. 专业名称：机械制造与自动化

学历层次：专科

培养目标：

本专业培养具有良好的思想道德品质，热爱社会主义，拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，面向制造业生产第一线，适应社会主义市场经济及现代化建设需要，具有良好的职业道德和创新精神，掌握现代机械设计、制造、自动化等方面的基础理论和基本知识，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，能够从事机床设备操作加工、数控机床操作加工、机床设备的维护和管理、机械加工工艺编制、机械设计与产品开发、企业管理等工作的技术技能人才。

主干课程：

电工电子技术、机械制图与CAD、机械设计基础、机械制造基础、公差配合与测量技术、液压传动、CAD/CAM应用、夹具设计、机械零件测绘、机械加工工艺、数控编程与操作、机床电气控制与PLC、单片机技术与应用等。

技能证书：

1、机床操作中级工证和高级工证（根据实际情况，选择普通车床、普通铣床、数控机床）

2、维修电工、钳工中级工等其中一种操作技能证。

3、全国高等学校非计算机专业计算机水平考试二级计算机应用合格证书。

就业方向：

机械制造、机电设备生产企业普通机床的操作与加工、数控机床的操作与加工、设备管理员和质量检查员等；获得一定工作经验后，可担任机加班|（组）长、机械加工工艺技术员；经过生产实践，可担任机加车间技术主管、工艺工程（助理工艺工程）师。

合作企业：

吉林机械装备制造有限公司、一汽富奥制泵有限公司、元隆达模具有限公司、中钢吉电有限公司、东北袜业园区等。

3.专业名称：机电设备维修与管理

学历层次：专科

培养目标：本专业培养面向机电设备维修行业，拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展的，适应社会主义现代化建设需要的，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握机电设备维修业生产第一线必需的基本理论知识和专业技能，从事机电设备维护、检修、运行与管理等方面技术工作的高技能型人才。

主干课程：机械制图及CAD、机械基础、电工电子技术基础、互换性及技术测量、液压与气压传动、电力拖动与控制、通用机械、可编程控制器、数控机床、机械设备维修技术、机电设备管理、特种加工技术等。

技能证书：

全国实用英语B级证书。

全国计算机二级证书。

中（高）级钳工技能证书。

中（高）级维修电工技能证书。

就业方向：主要面向机电行业中机电设备运行、维护、检修生产第一线的技术、管理工作的岗位群，担任大型机械制造厂机电修理分厂（机电维修车间）、中等规模机电修配厂的技术员、工段长，亦可担任设备质量检查员、设备质量和故障分析处理的专门技术人员。

合作企业：吉林机械装备制造有限公司、东北袜业园区等。

4. 专业名称：汽车运用与维修技术专业

学历层次：专科

学制：3年（2.5+0.5）

培养目标：采用“双元制”职业教学模式，由学校和企业共同培养现代汽车企业所需人才，在三年的教学过程中，设置两次不同的企业实习。上课的形式采用“情景教学法”将企业实景搬进课堂，把课堂搬到车间，课堂再现生产车间的真实场景，按照 4S 店实际商务环境搭建，课堂再现企业商务真实环境，培养学生成为德、智、体、技等全面发展，具有汽车驾驶基本技能、现代汽车正确使用和维护的能力、

能够正确的使用各专用工具及检测仪器对现代汽车进行检测、具有一定的汽车运输和维修企业技术管理工作能力、具有现代汽车检测与故障诊断能力、具备汽车竣工后的检验能力的中、德两国汽车维修技术中、高级技术理论水平和操作技能的复合型、应用型和技能型人才。

主干课程：在全面引进先进的德国“双元制”汽车专业教育课程体系外，根据国内汽车行业的特点以及 4S 店标准、规范的管理流程进行本土化，将德国汽车领域的十四个教学领域模块，转变成适合本土需求的二十个领域模块，整个课程体系设置以企业要求为基础；以培养能力为导向；以课堂实践为核心；以双元交替为特征；以学生为主体；以法律制度为规范。分阶段、分层次、分领域的培养方式，加强理论与实践相结合，突出实践能力的培养。

序号领域名称基准学时

1汽车认识实训48学时

2汽车常用工具与设备使用48学时

3汽车维护与保养64学时

4发动机机械系统故障诊断与维修96学时

5汽车基础电器系统故障诊断与维修96学时

6汽车传动系统故障诊断与维修48学时

7汽车转向行驶系统与制动系统故障诊断与维修64学时

8汽车发动机管理系统故障诊断与维修（汽柴）112学时

9汽车底盘控制系统故障诊断与维修48学时

10汽车安全与舒适系统故障诊断与维修64学时

11汽车网络信息系统故障诊断与维修64学时

12汽车空调系统故障诊断与维修64学时

13汽车自动变速器故障诊断与维修64学时

14汽车整车拆装实训120学时

15汽车综合故障诊断与维修120学时

16汽车商务礼仪48学时

17汽车保险理赔实战64学时

18汽车配件经营管理48学时

19汽车销售服务流程实训64学时

20汽车售后服务流程实训64学时

技能证书：欧盟认证德国“汽车维修技术员”资格证书（拥有此证书可到欧盟所有国家做汽车维修技师）、汽车维修工中、高级职业资格证书、汽车二手车评估鉴定师、机动车驾驶证、全国高等学校英语应用能力考试合格证书、全国计算机等级考试合格证书。

就业方向：欧盟国家、全国奔驰、宝马、宾利等各汽车品牌特约经销企业从事汽车改装、汽车钣金喷漆、汽车车身修复、汽车后市场等相关工作。

合作企业：北汽新能源、中国一汽汽车制造厂、辽源精益汽车维修中心、辽源汽车产业园，辽源鸿图锂电隔膜科技有限公司。

4.专业名称：汽车运用与维修技术专业（新能源方向）

学历层次：专科

学制：3年（2.5+0.5）

培养目标：采用“双元制”职业教学模式，由学校和企业共同培养现代汽车企业所需人才，在三年的教学过程中，设置两次不同的企业实习。上课的形式采用“情景教学法”将企业实景搬进课堂，把课堂搬到车间，课堂再现生产车间的真实场景，按照 4S 店实际商务环境搭建，课堂再现企业商务真实环境，培养学生成为德、智、体、技等全面发展，具有汽车驾驶基本技能、新能源整车及关键零部件的生产、安装、调试、维护的能力、能够正确的使用各专用工具及检测仪器对新能源汽车进行检测、具有一定的汽车运输和维修企业技术管理工作能力、具有新能源汽车检测与故障诊断能力、具备新能源汽车竣工后的检验能力的中、德两国汽车维修技术中、高级技术理论水平和操作技能的复合型、应用型和技能型人才。

主干课程：在全面引进先进的德国“双元制”汽车专业教育课程体系外，根据国内汽车行业的特点以及 4S 店标准、规范的管理流程进行本土化，将德国汽车领域的十四个教学领域模块，转变成适合本土需求的二十个领域模块，整个课程体系设置以企业要求为基础；以培养能力为导向；以课堂实践为核心；以双元交替为特征；以学生为主体；以法律制度为规范。分阶段、分层次、分领域的培养方式，加强理论与实践相结合，突出实践能力的培养。

序号领域名称基准学时

1汽车认识实训48学时

2汽车常用工具与设备使用48学时

3汽车维护与保养64学时

4发动机机械系统故障诊断与维修96学时

5汽车基础电器系统故障诊断与维修96学时

6汽车传动系统故障诊断与维修48学时

7汽车转向行驶系统与制动系统故障诊断与维修64学时

8汽车发动机管理系统故障诊断与维修（汽柴）112学时

9汽车底盘控制系统故障诊断与维修48学时

10汽车安全与舒适系统故障诊断与维修64学时

11汽车网络信息系统故障诊断与维修64学时

12汽车空调系统故障诊断与维修64学时

13汽车自动变速器故障诊断与维修64学时

14汽车整车拆装实训120学时

15汽车综合故障诊断与维修120学时

16纯电动汽车整车控制系统故障诊断与维修48学时

17纯电动汽车动力电池系统故障诊断与维修64学时

18纯电动汽车驱动电池系统故障诊断与维修48学时

19汽车销售服务流程实训64学时

20汽车售后服务流程实训64学时

技能证书：欧盟认证德国“汽车维修技术员”资格证书（拥有此证书可到欧盟所有国家做汽车维修技师）、新能源汽车维修工中、高级职业资格证书、汽车二手车评估鉴定师、机动车驾驶证、全国高等学校英语应用能力考试合格证书、全国计算机等级考试合格证书。

就业方向：欧盟国家、全国奔驰、宝马、宾利等各汽车品牌特约经销企业从事汽车改装、汽车钣金喷漆、汽车车身修复、汽车后市场等相关工作、新能源汽车部件总成及整车试制岗位。、新能源汽车装配、调整、性能测试、质量检验等岗位、新能源汽车的技术维修岗位。

合作企业：北汽新能源、中国一汽汽车制造厂、辽源精益汽车维修中心、辽源汽车产业园，辽源鸿图锂电隔膜科技有限公

5. 专业名称：纺织机电技术

学历层次：专科

学制：全日制三年

培养目标: 本专业面向纺织制造业生产一线，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握纺织机电技术基础理论和专业技能，熟悉安全标准和规范、质量管理与相关国家标准，具有从事纺织设备操作、安装、调试、维修与改造等工作，也可从事纺织机电产品质检、售后服务、营销等技术技能人才。

主干课程：纺织机械、电力电子及变频技术、单片机技术与应用、纺织设备电气控制、纺织设备诊断与维修、自动检测技术、纺织设备机电一体化技术

技能证书：钳工、维修电工、制图员、AutoCAD资格证书、可编程控制系统设计师

就业方向：纺织设备操作员，产品安装调试员、维修电工、质检员与纺织机电设备安装及维修等

合作企业：东北袜业纺织工业园

6. 专业名称：工业机器人技术

专业代码：

学历层次：专科

学制：三年

培养目标：本专业培养具有德、智、体、美等全面发展，掌握现代工业机器人安装、调试、维护方面的专业知识和操作技能，具备机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专业技能，能从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作、销售及工业机器人应用系统维护维修与管理、生产管理及服务于生产第一线工作的高素质高技能型人才。

主干课程：

机械制图与CAD、电工电子技术、机械设计基础、C语言程序设计、液压传动与气动、电机拖动与控制、单片机技术与应用、自动检测技术、电气控制与PLC、工业机器人的操作与应用、工业机器人的安装与调试、工业机器人的维修与保养、工业机器人销售客服、工业机器人工作站安装与调试、工业机器人工作站维修

技能证书：

维修电工中（高）级、钳工中（高）级职业资格证书、工业机器人操作员证书、可编程控制系统设计师、AutoCAD资格证书

就业方向：

类别职业岗位名称职业资格证书

初始岗位工业机器人

设备操作员维修电工中（或高）级职业等级证、机器人操作技师证

机器人运行

维护与管理人员维修电工中（或高）级职业等级证、机器人操作技师证

迁移岗位工业机器人工作站设计与安装维修电工中（或高）级职业等级证、可编程控制系统设计师

销售客服工程师维修电工中（或高）级职业等级证、机器人操作技师证

发展岗位工业机器人高级工程师维修电工中（或高）级职业等级证、可编程控制系统设计师

机器人操作技师证

项目经理维修电工中（或高）级职业等级证、可编程控制系统设计师、

机器人操作技师证

7. 专业名称：无人机应用技术

学历层次：专科

学制：3年

培养目标：旨在培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，适应无人机应用行业岗位需要，具备良好的敬业精神、文化素养和职业道德，熟悉无人机系统结构和工作原理、无人机操控技术等基础理论与专门知识；掌握无人机生产、安装、调试、维护维修、操控等相关岗位的业务和操作技能，能够从事无人机部件生产组装、总装调试、质量检验生产管理、营销及操控无人机等相关工作的高素质技术技能型专门人才。

主干课程：本专业课程结构分为公共基础学习领域、专业基础课学习领域、专业课学习领域、专业拓展学习领域。专业学习领域中根据专业的应用性特点，设置成专业群技术平台、专门技术、综合应用等模块。其中主要专业核心课程有：无人机构造与原理、无人机模拟飞行、无人机组装与调试、无人机操控技术、无人机的维护与维修。

技能证书：计算机等级，英语等级，电工证，无人机操作手，普通话

就业方向：无人机的生产、安装、调试、维护与维修、无人机的操控、其中无人机的操控领域包含：电力巡线、石油管路巡查、消防与森林防护、航拍、医疗救护、城市服务、交通管理、环境监测等。

8. 专业名称：矿山机电技术

专业代码

学历层次：专科

培养目标：

本专业培养拥护党的基本路线，适应我国医药卫生事业现代化发展需要的，具有较高素质，创新精神和较强实践能力，掌握适度专业基本理论知识和技能，能够在各级医院、医疗器械公司及其他电子技术类领域从事医疗设备的维护与维修工作，德、智、体、美等全面发展的高等技术应用性专门人才

主干课程：计算机应用基础、医用化学、大学英语、高等数学、人体结构与功能、电工技术基础、电子技术、单片机应用技术、医用传感器、市场营销基础、医用电子仪器维修技术、医用检验仪器、医学影像设备、医用治疗仪器、医疗器械监管法律法规等

技能证书：

就业方向

医疗器械公司或各级医院设备科，从事医疗设备的生产、营销、安装、调试、维护、维修工作；其它电子信息类企业从事电子产品的开发、营销、维护、维修工作；也可到医疗器械监管行政部门或事业单位从事医疗器械行业的监管、审批工作

9. 专业名称：汽车营销与服务专业

学历层次：专科

学制：3年（2.5+0.5）

培养目标：采用“双元制”职业教学模式，由学校和企业共同培养现代汽车企业所需人才，在三年的教学过程中，设置两次不同的企业实习。上课的形式采用“工作流程导向法”严格按照企业销售与服务流程，将每个环节、岗位所需知识体系及 个人综合素质通过情境模拟进行验证，然后完成整个售后服务管理流程，在实际操作中充分理解和运用理论知识，继而达到分析和解决问题的能力。“角色扮演法” 角色扮演法是一种在模仿现实情景中，由学生扮演特定类型人物，体验

其“位”和“为”，合理处理所面对的各类人和事的教学方法。

培养学生成为德、智、体、技等全面发展，具备汽车技术服务与汽车销售的基本技能,具有与接受的高等教育水平相符的管理沟通与协调能力，成为“懂技术，善经营，会服务”的综合型人才，能够适应汽车产品设计服务、汽车生产服务、汽车销售服务、汽车技术服务等领域工作的高级复合型人才。

主干课程：在全面引进先进的德国“双元制”汽车专业教育课程体系外，根据国内汽车行业的特点以及 4S 店标准、规范的管理流程进行本土化，将德国汽车领域的十四个教学领域模块，转变成适合本土需求的十八个领域模块，整个课程体系设置以企业要求为基础；以培养能力为导向；以课堂实践为核心；以双元交替为特征；以学生为主体；以法律制度为规范。分阶段、分层次、分领域的培养方式，加强理论与实践相结合，突出实践能力的培养。

技能证书：欧盟认证德国汽车服务与营销员资格证书（拥有此证书可到欧盟所有国家做汽车营销师）、汽车技术报务、汽车销售、汽车保险、二手车经营等中、高级职业资格证书、机动车驾驶证、全国高等学校英语应用能力考试合格证书、全国计算机等级考试合格证书。

就业方向：欧盟国家、全国奔驰、宝马、宾利等各汽车品牌特约经销企业从事销售、售后服务、仓库管理、美容等技术工作；汽车维修企业从事业务接待、索赔、理赔、仓库管理等相关工作；汽车贸易和旧机动车车交易、汽车租赁等部门从事业务和管理工作；汽车金融和其他金融管理工作；在汽车企业里进行营销策划和资源计划管理。

合作企业：北汽新能源、中国一汽汽车制造厂、辽源精益汽车维修中心、辽源汽车产业园，辽源鸿图锂电隔膜科技有限公司。

10.专业名称：飞机机电设备维修

学历层次：专科

学制：3年

培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，适应生产和管理需要的德、智、体全面发展，掌握航空机电设备维修专业必备的基础理论和专业知识，具有创新意识和较强的工作能力，能运用基本工程理论知识进行航空器的维修保养、航空部件维修、航空材料管理、企业资料管理的高等技术应用性人才。

主干课程：本专业的主要课程包含民航概论、实用电工电子技术、航空电气基础、工程制图、机械基础、金钳工基础、数字电子技术基础、航空法律法规、空气动力学基础、飞行原理、飞机结构与机械系统、热工基础与发动机原理、燃气涡轮发动机结构与系统、飞机电气系统、飞机电子系统等。

技能证书：计算机等级，英语等级，电工证，普通话，放行员证

就业方向：主要面向航空公司机务部门、各类飞机维修、航空材料供应企业、飞机生产制造企业从事飞机监测、维护、包养、修理等方面的技术与管理工作。

已推荐就业单位：

机场：长春龙嘉机场，北京首都机场，上海虹桥机场，上海浦东机场，广州新白云机场，深圳宝安机场，杭州萧山机场等。

航空公司：海南航空，南方航空，东方航空，厦门航空，四川航空，首都航空，春秋航空，长龙航空，红土航空，幸福航空，深圳航空等。

企业：沈阳飞机制造厂，哈尔滨飞机制造厂，山东滨奥飞机制造厂等。

11. 专业名称：医疗设备应用技术

学历层次：专科

培养目标：

本专业培养拥护党的基本路线，适应我国医药卫生事业现代化发展需要的，具有较高素质，创新精神和较强实践能力，掌握适度专业基本理论知识和技能，能够在各级医院、医疗器械公司及其他电子技术类领域从事医疗设备的维护与维修工作，德、智、体、美等全面发展的高等技术应用性专门人才

主干课程：计算机应用基础、医用化学、大学英语、高等数学、人体结构与功能、电工技术基础、电子技术、单片机应用技术、医用传感器、市场营销基础、医用电子仪器维修技术、医用检验仪器、医学影像设备、医用治疗仪器、医疗器械监管法律法规等

技能证书：

就业方向

医疗器械公司或各级医院设备科，从事医疗设备的生产、营销、安装、调试、维护、维修工作；其它电子信息类企业从事电子产品的开发、营销、维护、维修工作；也可到医疗器械监管行政部门或事业单位从事医疗器械行业的监管、审批工作