山东茌平县职业教育中心学校汽车运用与维修专业怎么样？专业介绍

茌平职业教育中心汽修专业成立于2010年，现有实训设备125万余元，拥有完备的汽车原理实训室，汽车仿真实训室，和工厂化的汽修实训车间各一座。通过近几年的努力发展我校汽修专业的师资、生源、硬件设施有方面有了较大的改善，汽修专业的招生数量近几年更是连年攀升，办学规模不断扩大，办学质量日益提高，得到了社会和学生家长的广泛认同，表现出了强大的生命力。

在原有人才培养模式的基础上，通过校企合作逐步构建以工作任务为载体的“分层式”工学结合人才培养模式；借鉴国内外先进的课程开发模式，以职业能力培养为目标，形成以“接受企业专业技术为前提、以重点技能为核心、任务驱动、分层培养”的专业课程体系；建成了一支教研能力强、技能水平高、结构合理的“双师型”教师队伍；通过不断加强校内、校外实训基地的建设力度、建设集教学、培训、技能鉴定、社会服务于一体的实训基地，充分发挥校企合作的最大效能，争创把汽修专业打造成茌平职教中心的品牌专业。

培养目标

汽车维修中职教学，是培养技工和技师的平台。中职汽修的定位应该是“汽车护校”。专业教学中课程设置是否科学和恰当，会直接影响到学生的知识结构和能力的培养，关系到专业培养目标能否顺利实现，也会影响到学生今后社会生活的参与能力与适应能力，因此我校汽修专业课程设置全部立足于岗位要求，以就业为导向，以能力为本位，以职业实践为主线，以人的发展性为最终目标，以达到培养出高素质的汽车技术应用型专门人才的目的。

教学模式

教学模式改革创新的一切出发点立足于要使学生乐于学习，围绕“汽车护校”为中心，通过合理的教学过程，让学生真正学到实用的专业的知识，从而培养出高素质的专业技能人才，与市场人才需求接轨，让学生得到较好的职业预期的同时学校能得到自身的发展。主线按照"一年学基础、一年学技能、一年顶岗实习"的"三段式"培养模式，每段根据实际情况的不同有着不同的教学方式方法和思路，以任务驱动型、理实一体化等教学模式相结合，把创新自己的教学模式作为课程设置和教学改革的重点，进一步优化教学内容和教学过程。努力形成学校自己的特色，提高学校了的社会信誉度并逐步扩大了自己的影响力。

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