机电专业概况

我校机电专业是河南省品牌示范专业和郑州市重点专业。培养能从事机械设备，数控加工、调试、维修、营销、管理，具有较强实践能力的中等应用型技能人才；培养机电产品加工以及机电设备销售经营、调试、维修、生产运行维护，工业机器人调试、运动编程、维修、生产运行维护，具有较强实践能力的中等应用型技能人才；培养中等复杂程度焊接工艺设计、结构设计、施工、运行、维修、检验技术和生产组织管理能力的技能型人才。本专业有包括河南省名师为代表的一流专业师资，有1600平方米的生产实训车间和12个先进的机电实训室，专业课实行“现代学徒制”实训教学。

一、培养目标：

本专业培养适应机电行业或机电职业领域第一线需要的，掌握机电技术应用的基本能力和基本技能，具备电气技术和机械技术的基础理论和专业知识，具有创业、创新精神和良好职业道德, 熟练进行机电产品生产与加工、机电设备安装维护、机电产品市场营销、机电产品技术支持售后服务、机电企业管理工作的技术应用型人才。

二、主要课程设置：

机械制图、电工与电子技术、公差配合与技术测量、机械基础、电子线路计算机辅助设计、单片机技术应用、机械设备控制技术、PLC控制技术、维修电工技术数控编程技术、焊接技术、机电一体化综合实训、钳工技术训练(实习周)、维修电工技术实习(维修电工中级工技能训练)、焊接技术实习(焊工中级工技能训练)、数控车加工实习(数控车工中级工)

三、就业方向:

电气安装与调试实训设备

智能楼宇与安防工程实训装置

机电专业方向

机电技术应用专业是一个专业大类，而非一个专业。对于一个中等职业教育的学生而言，不可能被培养成为机电专业的全才，而应该根据岗位需求、学生的学习能力、学习兴趣为他们确定好对应于岗位所需的技能专门化方向。从而让学生走向社会有一技之长。

学校在广泛进行市场调研的基础上，对机电专业相应行业进行认真分析。我校的机电技术应用专业根据学生的认知规律和循序渐进的原则，制定了机电技术应用课程改革三大发展平台。一是基础技能训练平台，二是专门化方向发展平台，三是能力拓展平台。课程标准都已制定完毕。

专门化方向发展平台由三部分组成：

①维修电工专门化方向发展平台(项目课程包括：电工电子技术、机械制图、电子线路计算机辅助设计、单片机技术应用、机械设备控制技术、PLC控制技术、维修电工技术、维修电工技术实习);

②机电设备安装与调试专门化方向发展平台(项目课程包括：机械制图、电工电子技术、机械基础、电子线路计算机辅助设计、单片机技术应用、机械设备控制技术、PLC控制技术、维修电工技术、机电一体化综合实训);

③数控加工技术专门化方向发展平台(项目课程包括：机械制图、电工电子技术、公差配合与技术测量、机械基础、机械设备控制技术、数控编程技术、焊接技术、焊接技术实习、数控车加工实习)。

机电技术应用专业的学生在进行职业生涯规划时要选择专门化方向发展平台，并选择相应课程进行学习