同学们大家好，四川托普计算机职业学校的2020招生简章还未公布，以下是育人网小编为大家收集和整理的相关学校信息，供大家参考！

四川托普计算机职业学校学校介绍

我校创办于1999年6月，2000年3月学校正式取得独立办学资格。校园占地面积近600亩（与四川托普信息技术职业学院共享），校舍建筑面积1.63万平方米。截止2013年末学校设备资产价值380万元，设有7个计算机网络机房和1个计算机组装与维护实作室，以及多媒体教室、阅览室、画室等多个功能室。学校运动场地齐全，有足球运动场、篮球运动场、排球运动场及标准跑道等各种学生活动设施。至今已有11届2300多名毕业生，就业率达100%，计算机应用专业为成都市重点专业。作为一所全日制中等职业学校，我校是四川省计算机技能培训集团董事单位、四川省职业技能鉴定智能化考试站、中国美术学院社会美术水平考级中心美术等级考试考点、成都市计算机专业职教集团首批常务理事单位——亦是唯一入选常务理事单位的民办学校。学校先后获得“全国民办教育先进集体”、“全国民办教育改革和创新示范学校”、“四川省民办教育先进单位”、“成都市职业教育先进单位”等光荣称号。一、教学工作        2、专业技能教学情况：我校在专业技能教学上以分级培养目标为导向，采用案例化教学模式，并在课堂教学中采取分层教学（分层不分班）的办法，激发学生学习兴趣，强化学生专业技能的培养。        3、专业建设情况：学校积极稳妥地推进专业建设工作，在了解社会需求、学生需要及岗位技能要求的前提下，结合学校教学实际，确定在计算机维护与组装、计算机图形设计与制作两个重点发展方向，并已完成了计算机应用专业教学计划实施方案，以及与之配套的师资计划、业务培训计划、教学设施计划、教学管理制度等规划和措施。        4、师资队伍建设情况：为了加快教师队伍建设，学校就教师的职业化意识、自我反思和终身学习的意识、教育科研意识、团队合作意识、政治业务素质、师德修养等方面进行培训，每期开展了师徒结对、备课小组、组内公开课的活动，并定期组织教师参加各级各类培训，提高专业教师的业务水平，积极组织专业教师参加各级培训：2012年冯玉老师参加省级骨干教师培训，组织教师参加了四川师范大学举办的大专院校教师师资培训；2013年冯文菊、权青老师参加了中等职业学校省级班主任、骨干教师培训，2011至2012年暑期组织专业教师分别到华迪科技有限公司、智翔集团参加实践，学校积极鼓励并支持专业教师向“双师型”教师发展，选派部分教师参加了电子商务师、网络操作员、网页设计等多个项目的资格认证培训。        我校推行“以‘五育’教育为中心，‘三段式’培养目标为规范”的德育工作模式。        学校实行校长负责的德育工作管理体制，建立了德育工作领导小组及学校、家庭、社会三结合的德育工作网络，同时大力加强德育工作队伍建设，充分利用有效途径，把政治课、心理健康课、就业指导课作为对学生进行德育教育的主要渠道，对学生进行思想政治教育、法制教育、职业道德和职业指导教育、创业教育以及心理健康教育等方面的教育，促进学生增长才干、完善自我、全面发展。学校注重德育科研，定期举办托普学校德育工作研讨会，积极选送教师论文参加成都市教育科学研究院、成都市职业技术教育学会等单位组织的评比，近三年仅获奖论文就有20多篇。三、就业工作       我校本着“进得来、学得好、用得上”的宗旨，根据市场和用人单位的需求，除基础课程外，开设有计算机基础、计算机语言、网页制作、平面设计、动画设计（包括二维动画和三维动画）、计算机维护及组装、美术、色彩素描、计算机英语等专业课程，还要求学生参加技能证书的考试，如办公自动化（中级和高级）、网页设计与制作（中级和高级）、平面图形处理（中级和高级）等实用性强的专业课程，同时开设的普通话、礼仪、音乐、就业指导、心理健康教育等辅助课程，为进一步提高学生的综合素质起到了非常积极的作用。
        每年六月，不论是为二年级学生安排顶岗实习，还是为三年级学生安排就业，都保证签定率及就业率为100%，我校毕业生在思想品德、敬业精神、学习能力、专业技能、适应能力、发展潜质等方面均得到用人企业的普遍好评，同时很多毕业生自主创业也结出了丰硕的果实：2011届毕业生唐刚、杨恒，毕业后开始自主创业，他们利用所学专业知识，以及实习期所积累的工作经验，在其家乡凉山州甘洛县开办了建达建筑装饰公司，现资产已达300余万元；2012届毕业生陈荣飞，毕业后在广州开办了新雅印刷厂，利用所学专业知识对企业实行智能化管理，目前企业发展良好，设备不断增加，现已拥有二十多台进口设备，形成了印前、印后一条龙生产线，取得了良好的经济效益和社会效益。

开设专业

校园环境

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