温州市华侨职业中等专业学校

温州华侨职业中等专业学校（温州华侨中学），系温州市教育局直属公办学校，在校生3000多人,教职工223人，创建于1957年，1984年开始创办职业高中，是一所拥有世界各地华侨校友和国内外技能人才的市直属公办学校，学校拥有“全国职业教育先进单位”、“全国教育系统先进集体”、“全国重点中等职业学校”、“全国中职学校德育工作先进集体”、“全国餐旅服务实训基地”、 “全国创新管理改革品牌学校”、“全国教科研先进单位”、“全国和谐校园先进单位“等十个个“国”字号金牌荣誉。同时还获得“浙江省中职名校”、“浙江省改革示范校”、“浙江省绿色学校”、“浙江省教科研百强学校”、“浙江省教科研先进集体”、“浙江省成人教育与职业教育先进集体”、“浙江省中职学校30强”、“浙江省华文教育基地”、“浙江省禁毒教育示范校”、“浙江省首批中等职业教育专业课程改革基地”、“浙江省烹饪专业教研基地”、“浙江省华文教育基地”、“浙江省餐旅产学研联合体”、“温州市首批素质教育示范校”、“温州市品牌校” 、“温州市首批现代化学校”等百多项国家、省、市级荣誉。    2003 年学校迁入新校址，开创了学校发展的新时期，逐渐形成三大办学特色：烹饪专业建设有特色，“侨”字金牌工作有特色，德育模式突破有特色。这是学校的金字招牌，是学校独特的精神风貌和品格，也是学校办学历史的沉淀。近年来，学校紧紧依托地方经济特点和市场需求办学，取得了显著成效。学校现已发展壮大成为一所总校拥有十几个专业、60多个班级的国家级重点职业学校，学校设有烹饪管理、旅游管理与商务、中西烹饪、饭店管理、双语国际贸易、电脑装潢设计、计算机应用、金融财会等专业，其中烹饪专业为浙江省示范性专业，双语国际贸易专业、装潢专业、文秘专业为温州市示范性专业。现校园占地面积103 亩，建筑面积近3.4万平方米，可容在校学生4000 多人。图书馆藏书五万 多册，已建立稳定的校外实习基地30多个。学校建有烹饪、饭店管理系列实验实训室、计算机房、多媒体教室、语音室、制图室、财会模拟室、中餐接待模拟室、西餐接待模拟室、茶艺室、闭路电视反馈系统等。学校实行“产学结合，校企联姻”的办学机制，大力推行“订单式”人才培养模式，毕业生可由学校包分配或自主择业。学校拥有“侨”字金牌，每年均有大批毕业生出国创业。学校设有瓯菜研究所、职业技能鉴定站和瓯侨培训中心，强化学生专业技能的培训和鉴定认证工作。学生在各级各类专业技能比赛中屡屡获奖。学校做到管理人性化、专业建设特色化、师资培训校本化、办学方向市场化、学生活动主体化。创办职业教育20多年来，学校已向社会输送大量专业实用人才，很多毕业生已成为当地第三产业的骨干力量。    学校有学生社团30 多个，学生可以根据自己喜好选择参加，学校只给各社团安排一名指导师，社团生活让学生自己作主。近年来，学校多层次、全方位地推进校园文化建设。每年一度的体育节、艺术节、科技节为学生提供了施展才艺的舞台，为美丽的校园增添了生机和活力。学生业余党校和“少男少女学校”注重品德、人文思想与心理健康教育，有效陶冶了学生的道德情操。学校学生社团活动蓬勃开展，烹饪协会被评为“市优秀学生社团”。学校能针对职业教育特点，科学合理利用时空，营造良好文化氛围，不失时机地对学生进行文化艺术熏陶。此外，学校秉持“不放弃任何一名学生”的德育原则，在创办业余团校和业余党校时，并不把待进生拒之门外，只要他有意愿参加学习，业余团校和业余党校大门对全校学生敞开，让全体学生共处一个发展平台，以达到德育主体的和谐发展。学校在开办业余团校和业余党校时奉行“宽进严出”的原则，让每位学员始终在和谐良好氛围里受到教育。    学校有全国优秀教师、全国“三八”红旗手王丹霞，浙江省特级教师张晓晨等一大批爱岗敬业的教师;学校有多位老师曾远赴国外考察进修,现有温州市名师、三坛、骨干29名。办学理念 目标：管理的示范 发展的示范 改革的示范校  训：大大方方做人，实实在在做事。发展观：树立和落实科学、和谐发展观；学校要发展，个人更要发展。学生观：只要有合适的表现平台，每个人都可以成才。教师观：教师是一把需不断添加燃料的火炬，是多彩人生的创造者；教师是走下圣坛并怀有一技之长的关爱者；敢于为学生的正确发展，负起自己应有的责任。教育理想：教育要触及灵魂，注重刚柔相济；要关注细节，讲究人文品质；要体现选择，提供多元合适机会；要讲究参与，做到解放、下放、开放；要追求幸福，打造尊重、包容、有温度的教育生态。办学特色          学校实行“产学结合，校企联姻”的办学机制，大力推行“订单式”人才培养模式，毕业生可由学校包分配或自主择业。学校拥有“侨”字金牌，每年均有大批毕业生出国创业。学校设有瓯菜研究所、职业技能鉴定站和瓯侨培训中心，强化学生专业技能的培训和鉴定认证工作。学生在各级各类专业技能比赛中屡屡获奖。学校做到管理人性化、专业建设特色化、师资培训校本化、办学方向市场化、学生活动主体化。创办职业教育20多年来，学校已向社会输送大量专业实用人才，很多毕业生已成为当地第三产业的骨干力量。校园文化         近年来，学校多层次、全方位地推进校园文化建设。每年一度的体育节、艺术节、科技节为学生提供了施展才艺的舞台，为美丽的校园增添了生机和活力。学生业余党校和“少男少女学校”注重品德、人文思想与心理健康教育，有效陶冶了学生的道德情操。学校学生社团活动蓬勃开展，烹饪协会被评为“市优秀学生社团”。学校能针对职业教育特点，科学合理利用时空，营造良好文化氛围，不失时机地对学生进行文化艺术熏陶。升学、就业前景        高三毕业班学生可以自主选择报考高等职业技术学院、出国留学或就业。