

出国留学受到了许多人的喜爱,但并不是所有人都适合出国留学,也并不是所有留学的人都能适应留学后的生活。那么不适合出国留学的人群有?
一、随大流、一时冲动者
看着同班同学都在拿着雅思托福书和试题室友每天查看海外的学校信息,对于自己多少是有影响的,而且会有他们都去留学了,那我也要去的冲动。这种类型可能还没搞清留学的意义,哪个国家学校专业适合自己,只是一时的冲动,而没有任何理性的思索与研究。
二、打算出国混日子、消遣者
有的学生将留学的难度,当成在国内大学四年,必修课选逃,选修课必逃,考前一周突击就可以拿到满意的成绩的模式。于是将留学作为一个让自己到其他国家旅游的借口,对于学校专业还不了解,但是各个城市旅游攻略却做的很全。
三、好高骛远、犹豫不决者
某学生目标要去世界前30名大学,但根据其实际情况基本不可能实现,于是推荐学生先读研究生预科再试试申请世界前30名大学的方案。之后学生处于时而接受方案时而又必须一步要到位,心理在不断的切换,结果两年时间过去了,然而学生一直在犹豫,二年后还没出国。
最后留学是人生中的一个转折点,切记不要盲目跟从,要从自身出发,而且需要做好充分的准备。
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“国际本科招生有哪些要求?”“高考成绩不好能上吗?具体要多少分?”每年3-8月国际本科招生季,这两个问题总能占据咨询榜首位。很多家长和学生误以为国际本科“要么分数极高,要么花钱就能上”,其实正规项目的招生条件有明确标准,且对高考成绩的要求远比想象中灵活。
“国际本科能自主招生吗?”“报了国际本科自主招生,还能参加高考统招吗?”每年升学季,不少家长和学生在统招和国际本科之间纠结,尤其对自主招生的性质和与统招的关系充满疑问。
“国际本科是不是全程都用英文上课?”“我英语基础差,怕听不懂跟不上怎么办?”这两个问题,是英语成绩一般的学生和家长咨询国际本科时最纠结的点。很多人默认“国际本科=全英文教学”,担心基础薄弱会沦为“陪读”。
“国际本科入学后发现专业不适合,能转吗?”“转专业有什么门槛,会不会影响后续出国?”不少学生选国际本科时,因对专业认知不足盲目填报,入学后想调整方向却满心忐忑。
“要是国际本科最后毕不了业,之前的努力不就白费了?”“挂科后到底有没有补考重修机会,怎么补救才管用?”不少学生和家长在选择国际本科后,总会被“毕业风险”困扰。其实国际本科的毕业规则虽严,但并非没有补救空间。
“国际本科挂科了能毕业吗?”“听说有淘汰机制,会不会读着读着被劝退?”不少学生和家长选国际本科时,总会担心学业压力下的“风险问题”。毕竟国际课程和国内教学差异大,挂科风险确实存在。













