

每个省份都有不同的教学设置和方法,而且大都市的国际学校更是会有着不同的方式,那么上海国际高中课程设置和教学方法都有哪些?
一、课程设置
1、国际课程
以英语为教学语言,采用英美教学法。目标是让学生最终进入国外大学学习。在这样的学校里,中国文化课只是一门兴趣课。
2、组合课程
是中西课程的结合。这种国际学校虽然也采用国际教学模式,但在课程设置上更注重汉语和历史文化的教学。主要目标是让学生毕业后进入欧美大学或中国大陆的大学,如上海本地学校设立的国际系。
二、教学方法
国际学校以年级或班制”的教学形式,教师用英语,中文或双语授课。每个学生都可以按照自己的实际情况进入不同的班级学习,所学内容与在想去国家的文化的内容相衔接,程度也相适应,从而缩短了他 们在异国学习的磨合期,使他们在心理上,学习上,生活习惯上都能尽快地适应于国外的风土人情和文化习俗。这种教学方法特别适用于那些目标是国外各种优秀大学的留学备用生们。
上海中商学院国际高中采取与相应国家相同的教学模式,注重学生个性的发展和实践能力的培养。上海中商学院国际高中的学生不仅可以享受国外教学体系并能与留学生同步接收相应国家的教育信息。
上海华商科院国际高中课程特设“课外教育指导中心”对学生进行多元化素质培养,旨在让学生的课外教育能够充分发挥学生的个性化特色,通过课题研究形式,专题研讨的形式培养学生的科学精神和创新 精神。国际高中课程的规划有利发挥中国学生在数学等理科领域知识系统,深入,全面的学习优势,根据国际教育需要整合教学内容,结合西方理念突出实践,探究和创造,以帮助学生最大限度地发挥优势和 竞争力。
国际高中它是中外教育合作的结晶,是中国教育走向国际化成功的典范。
免责声明:部分稿件来源于网络转载,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。如涉及作品内容、版权和其它问题,请在30日内与本网联系,我们将在第一时间删除内容,联系邮箱:543779269@qq.com。
“国际高中会不会配备专门的升学指导老师?能帮孩子做哪些申请规划?”这是不少家长在选择北京国际高中时的核心关切。事实上,升学指导服务是国际高中区别于普通高中的关键优势之一,但其服务质量因校而异。
选择北京国际高中,核心目标之一便是为海外升学铺路。不少家长和学生格外关心:这些毕业生通常会申请哪些国家的大学?不同国家的申请有哪些适配性要求?本文结合鼎石、世青、乐成等北京知名国际高中的升学数据,为大家详解热门留学方向及关键要点。
对于计划申请北京国际高中的家庭而言,面试环节往往是决定录取的关键。不少家长和学生都会疑惑:面试必须用英文回答吗?常问哪些问题?核心考察什么能力?
“申请北京国际高中,只看中考成绩够吗?”“自主考试是必考的吗?主要考什么内容?”“英语不好的话,自主考试能过吗?”在申请北京国际高中的过程中,自主考试的相关问题始终是家长和学生的高频关切。事实上,除中考成绩外,北京绝大多数国际高中都要求参加自主考试,且自主考试成绩是录取的核心依据之一,仅少数公立国际部会以中考成绩为主、自主考试为辅。
“北京有没有同时开IB、AP、A-Level的国际高中?”“孩子还没确定留学国家,选多课程体系学校是不是更稳妥?”“不同课程体系可以中途切换吗?”在国际高中选择中,课程体系的灵活性是家长和学生的重要考量。事实上,北京多数优质国际高中已开设多种课程体系,既能适配不同留学目标,又能给学生留足调整空间。
“IB课程是不是比AP、A-Level难很多?”“成绩中等的孩子能学IB吗?”“学IB对申请海外名校有优势吗?”在国际课程选择中,IB课程的难度与适配性始终是家长和学生的核心关切。事实上,IB课程确实有难度,但并非“学霸专属”,其难度集中在综合能力要求而非单纯知识深度,适配具备自主规划、综合素养强的学生。













