

第一步:选择喜欢的专业
与国内大学相同,升读英国大学首先要选定院校专业。在英国,学位课程是很专业的,学生从上课第一天开始就可以专注于学科知识的学习。不过也有一些比较灵活的课程,所以选择之前要看好课程描述。
如何选择英国大学专业呢?提供大家三种方法:
1.思考一下平时自己比较喜欢什么-或许这将成为你将来工作的一部分
2.搜索不同的工作网站、了解毕业生有哪些职业选择,看未来毕业后你可以做什么
3.思考自己的职业目标与该行业需要的资格证书
与国内大学不同,英国大学支持同时申请多所专业。UCAS为了提高大学的录取机会,允许同时申请5门课程,通常是类似的课程。但是如果申请医学、牙科或兽医学,最多只能申请4门。而且通常牛津、剑桥只能申请1个专业。
英国的本科课程包括很多类型,但中国学生最常选的是Bachelor deGREe学士学位课程和Foundation years本科预科两种。
学位课程:英国学士学位课程通常为3年,苏格兰地区大学本科为4年。一门课程可以专注于单一科目,也可以是联合两个科目,甚至是选择多个不同科目。大多数课程都有核心模块,很多也允许你自己选择模块来组成适合自己的一门课。
英国很多大学本科课程提供一年实习机会,即sandwich year也算课程的一部分。国际生要看自己是否有合法在英国工作的机会,或者是说你的签证是否允许你选择placement course。多数国际生的tier 4签证是允许一年行业实习作为课程的一部分,但可能会有一些条件。
预科课程:本科预科课程通常为1年时间,是作为衔接中英不同教育体制的桥梁课程。如果成绩没达到要求,预科非常适合,但不是所有学校都提供预科。而且大多数学生预科结束后会在同一学校继续完成学位,但也有的预科允许你学习结束后申请别处的全日制课程,这个要看具体规定。
第二步:选择喜欢的学校
英国大学有上百所,如何选择适合自己的dream school呢?除了看排名,你还可以通过以下方法找到它:
1.大学有我喜欢的专业吗?
2.大学地理位置如何?
3.我要选择大城市还是小城镇?
4.这所学校专注于什么领域?
5.专业是否有实习机会?
6.学校是否有你想加入的社团或者你感兴趣的设施?
7.能否为学生提供住宿?
第三步:递交申请
英国大学本科申请截止时间为每年10月15日,之后可以通过补录申请选择院校,但是可供选择的院校专业就少了很多。而且最好别太晚,因为被录取后,你还需要时间准备签证和申请住宿。英国大学本科申请资料包括个人陈述PS、成绩单、推荐信、护照、
第三步:参加雅思考试
雅思考试是去英国留学必须参加的语言水平测试,不同大学专业的雅思要求都不一样。如果英语非母语的学生,申请英国大学时需要证明自己的英语语言能力,大家最常考的是雅思,也有一部分人可能提交的是托福。使用其他语言申请是不能被接受的。
第四步:拿到Offer后申请签证及住宿
申请英国Tier4学生签证需要备齐大学录取通知书、添加护照号的UCAS,雅思成绩等材料。居住在英国以外的学生,如果想在英国学习需要申请Tier学生签证-EEA或瑞士国籍除外。一旦被课程录取,学校就会给你关于如何申请签证的建议。可以课程开始前的三个月申请,一般需要十五天,如果高峰期会需要更长时间,一定要合理规划时间。
免责声明:部分稿件来源于网络转载,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。如涉及作品内容、版权和其它问题,请在30日内与本网联系,我们将在第一时间删除内容,联系邮箱:543779269@qq.com。
“国际本科招生有哪些要求?”“高考成绩不好能上吗?具体要多少分?”每年3-8月国际本科招生季,这两个问题总能占据咨询榜首位。很多家长和学生误以为国际本科“要么分数极高,要么花钱就能上”,其实正规项目的招生条件有明确标准,且对高考成绩的要求远比想象中灵活。
“国际本科能自主招生吗?”“报了国际本科自主招生,还能参加高考统招吗?”每年升学季,不少家长和学生在统招和国际本科之间纠结,尤其对自主招生的性质和与统招的关系充满疑问。
“国际本科是不是全程都用英文上课?”“我英语基础差,怕听不懂跟不上怎么办?”这两个问题,是英语成绩一般的学生和家长咨询国际本科时最纠结的点。很多人默认“国际本科=全英文教学”,担心基础薄弱会沦为“陪读”。
“国际本科入学后发现专业不适合,能转吗?”“转专业有什么门槛,会不会影响后续出国?”不少学生选国际本科时,因对专业认知不足盲目填报,入学后想调整方向却满心忐忑。
“要是国际本科最后毕不了业,之前的努力不就白费了?”“挂科后到底有没有补考重修机会,怎么补救才管用?”不少学生和家长在选择国际本科后,总会被“毕业风险”困扰。其实国际本科的毕业规则虽严,但并非没有补救空间。
“国际本科挂科了能毕业吗?”“听说有淘汰机制,会不会读着读着被劝退?”不少学生和家长选国际本科时,总会担心学业压力下的“风险问题”。毕竟国际课程和国内教学差异大,挂科风险确实存在。













