每每当大家对AP、IB、A-level三大课程体系进行比较的时候，IB似乎总是被公认为最难、最具有挑战性的课程。当然，这样的说法并不是空穴来风。尤其是对于学生来说，提到IB总是“谈虎色变”，而IB学生们也总会自嘲，说自己“掉头发”,“没有睡眠”等等。学生圈子也曾经广为流传过一张图，真实地反映了作为IB学生的日常状态。

不过玩笑归玩笑，虽然大家总是戏称IB课程难度“变态”，但IB课程也有很多的优势，被全世界范围内100多个国家的高校所认可，并且真正能好好把IB读下来的学生都会受益匪浅。

不同于AP或者是A-Level，AP是美国大学先修课程，A-Level也是以英国教育体系为核心的课程，IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础，而是自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。

IB课程分配在六个基础学科领域里，鼓励学生多个学习领域全面发展。像AP和A-Level这些课程体系，学生都可以较为自由的选课。比如说我以后想学商科，就修统计、经济类的课程;比如说我擅长理科也喜欢理科吗，就只选择理科类的课程。而IB课程不同，所有参加文凭项目的学生，必须在六大学科领域中，每个领域分别选择一门课程进行学习。

那么IB课程有哪些六大学科领域呢?

第一组：语言A(母语)

第二组：语言B(除母语外要学习的语言)

第三组：社会科学(历史、地理、经济学、哲学、心理学等)

第四组：实验科学(物理、化学、生物、环境系统等)

第五组：数学

第六组：艺术与选修(美术设计、音乐、戏剧艺术等)

如果一个IB学生不愿选择第六组(艺术类)中的课程，也可以除了母语、第二语言之外、再学习一门第三语言，或者从第三组、第四组中再选一个科学类的科目。另外，学生也可以选择两门语言A的课程(双母语)，毕业时将会得到双语证书。

每一门课程又分为高级课程(HL，Higher Level)和普通课程(SL，Standard Level)。对于高等级的课程，学生被要求完成至少个240小时的课程。对于标准水平的课程，学生至少要完成150个小时的课程。在选择的6门课程中，每个学生需要选择至少3门HL(高级)课程，有能力愿意挑战的学生可以选择4门HL(高级)课程。

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