在教育升学选择中，计划外招生项目常因灵活性吸引不少学生和家长。但近年来，一些计划外招生项目中途停办的消息，让大家心生担忧。像上海交通大学密西根学院，因美国密歇根大学以国家安全为由终止合作，结束了长达 20 年的学术合作关系，这一热门项目也随之停办。那么，计划外招生项目到底会不会中途停办？哪些因素会影响呢？

国际形势变化引发合作变动

国际局势不稳定时，涉及中外合作的计划外招生项目易受冲击。以中美关系为例，美国部分高校因政治、安全等因素，主动或被动退出与中国高校的合作。佐治亚理工学院因美国国会新限制令，禁止与制裁名单高校合作的美国机构获得联邦资金，无奈退出与天津大学的合作办学项目；加州大学伯克利分校也开始放弃对清华 - 伯克利深圳学院的所有权。若国际形势持续紧张，相关中外合作项目可能面临调整甚至停办。

办学质量不过关遭整改或停办

教育部门对中外合作办学等计划外招生项目有质量把控。每年会进行质量和办学水平评估，若项目外方院校实质性教学投入不足，如外教授课比重不到 10%，或课程水准与宣传严重不符，像出现 “中式课程 + 英文教材” 这类情况，将被要求限期整改。若到期仍未达到标准，项目就会停办。2025 年教育部数据显示，将停招 78 个中外合作项目和 3 个机构，其中不少就因办学质量问题。

政策调整致使项目变动

教育政策处于动态调整中，计划外招生项目需紧跟政策导向。原本一些高校计划外 4+0 项目（学生在国内学校完成 4 年学习，获国外合作学校本科学位），因政策变动，招生方式从自主招生变为纳入国家普通高等教育招生计划，像中国农业大学与美国科罗拉多大学合作举办的国际经济与贸易、传播学专业本科教育项目，以及武汉理工大学与英国威尔士三一圣大卫大学合作举办的相关项目，计划外招生通道紧急关停，只能通过高考统招志愿填报路径就读。

招生困难与生源萎缩导致主动停办

部分计划外招生项目因自身吸引力不足，招生困难，办学规模小，难以产生良好办学效益，最终只能主动申请停办。尤其在高等教育普及化、海外学历贬值的当下，一些项目因专业设置老旧、教学模式落后，对学生吸引力下降，生源不足，维持办学成本过高，便会选择停办。

学生和家长如何规避风险

查资质与备案：确认项目是否经国家教育行政部门批准，可在教育部官网或相关教育部门网站查询项目备案信息，未备案项目风险高。

看合作院校稳定性：了解合作外方院校情况，若外方院校常涉负面新闻、财务危机或国际关系紧张地区，项目稳定性可能受影响。

关注办学质量反馈：咨询在读或已毕业学生，了解教学质量、师资水平、课程设置等，也可查看教育部门公布的项目评估结果，质量差的项目停办风险大。

留意政策动向：及时关注教育政策调整，特别是涉及计划外招生、中外合作办学的政策，提前调整报考策略。

计划外招生项目存在中途停办风险，但通过谨慎筛选、关注各方信息，学生和家长能最大程度规避风险，为孩子选择稳定、优质的教育项目。

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