

关于高职单招的学校,那么2023年四川职业技术学院“9+3”高职单招专业计划都有哪些?
四川职业技术学院现有新老两个校区,占地近1100亩,建筑总面积38万多平方米,固定资产总值过10亿元。学院现有在职教职工807人,专任教师694人,其中具有正、副高级职称222人,博士、硕士研究生 314人,有教育部、省政府特聘专家5人,享受政府津贴专家2人,省突出贡献专家2人,省部级教学名师5人,双师型教师163人,先后聘有美、日、澳等国家专家、教授30多位来院任教或讲学。
(一)招生对象:符合四川省2023年普通高考报考条件的内地“9+3”学校藏区和大小凉山彝区“9+3”免费教育计划应往届毕业生。
(二)招生专业:
(三)招生计划:教育厅原则上按藏区和大小凉山彝区“9+3”考生实际参加考试人数的90%分别下达。
以上的就是四川高职单招的专业计划的一部分信息,大家有感兴趣的可以填写信息来咨询报名吧!
免责声明:部分稿件来源于网络转载,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。如涉及作品内容、版权和其它问题,请在30日内与本网联系,我们将在第一时间删除内容,联系邮箱:543779269@qq.com。
随着教育多元化发展,春季招生已成为不少学生升学的重要选择。与传统秋季招生不同,春季招生的院校类型更聚焦于实用型、技能型人才培养,能帮助学生快速衔接职业发展或学历提升。
在高职升学路径中,普通高中学业水平合格性考试(简称 “合格考”)成绩并非 “无关紧要的基础测试”,而是直接关系到考生能否报名、如何计分、是否具备竞争优势的核心要素。无论是高职综合评价,还是高职分类考试(含单独考试招生、依学考录取等),合格考成绩都扮演着 “门槛筛选” 与 “分数支撑” 的双重角色。
在职业教育蓬勃发展的当下,高职综合评价招生作为一种创新的招生模式,正受到越来越多考生的关注。它为那些具有一定职业潜力和综合素质的学生提供了进入高职院校的新途径。
在职业教育升学体系不断完善的背景下,高职综合评价成为考生进入高职院校的重要路径之一,而它与大众熟知的 “基于高考的综合评价” 常被混淆。
在我国高等教育招生体系中,分类考试与普通高考是两种主流升学路径,但两者在招生定位、考试形式、录取规则等方面存在显着差异。
对于参加单考单招的考生而言,了解录取规则是顺利进入理想高职院校的关键一步。单考单招作为针对普通高中毕业生、中职毕业生(含技工院校毕业生)的专项招生模式,其录取规则并非全国统一,而是由各省教育考试院统筹指导、各招生院校结合专业特点制定。